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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是治(zhì)国安(ān)民的根(gēn)本，而(ér)人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的(de)经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下(xi甘为人梯的意思是什么意思，甘甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处为人梯出处à)粗精皆尽力求全”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一(yī)艺”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处wèi)中心(xīn)的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要(yào)联系实(shí)际(jì)，观察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空谈理义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能解决实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分(fēn)别(bié)为文(wén)事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关闭这(zhè)两(liǎng)斋。

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