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wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写段意，苏州(zhōu)园林课文划(huà)分段落是作者从游览者(zhě)的(de)角度，概括出数量众多、各具匠(jiàng)心的苏(sū)州园林共同特点，进而从多方(fāng)面(miàn)进(jìn)行(xíng)说明的。

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苏州园林分段(duàn)写段意，苏(sū)州(zhōu)园林课文划分段落

　　作者(zhě)从游览者(zhě)的角度，概(gài)括出(chū)数量(liàng)众(zhòng)多、各具匠心的苏州园林(lín)共同(tóng)特(tè)点，进而(ér)从多(duō)方面进(jìn)行(xíng)说(shuō)明。

　　这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门。

课文分段段意

　　第(dì)一部(bù)分：抓住苏州园林图画美的(de)共同特征，分别从(cóng)各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一(yī)段交代说明，是不(bù)可忽(hū)视的结语(yǔ)。

　　它(tā)总结了全文，再次激起了读者急于一游苏州园(yuán)林的强烈欲望；

　　也使行文缜密，引人回味。

创作(zuò)背(bèi)景

　　本(bwwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语ěn)文是叶老(lǎo)为(wèi)一本苏州(zhōu)园(yuán)林图片册写的序。

　　1979年初，香港有一家出版社打算出(chū)一(yī)本(běn)介绍苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)的摄影集，约叶老写一篇序(xù)文。

　　叶老(lǎo)22岁以前，一直生活在苏州，课(kè)余之暇，常和好友游览(lǎn)苏州园林(lín)，对苏州园林的情(qíng)趣和特征(zhēng)有(yǒu)深刻的(de)体会，写作这(zhè)篇序文(wén)时又参(cān)阅了陈从周教授编撰的《苏州(zhōu)园(yuán)林》一(yī)书。

　　序文写好后交(jiāo)给(gěi)了(le)香港那家出版社(shè)，但(dàn)图片册(cè)一直不见出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编(biān)辑部知道叶(yè)老(lǎo)有这(zhè)样(yàng)一篇文章，便要(yào)求让他们先发(fā)表，于是(shì)，这篇序(xù)文(wén)发表在《百(bǎi)wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语科知识(shí)》1979年第4期上。

　　发表时删(shān)去了序(xù)文最后的(de)几句话(huà)。

　　人民教育出(chū)版社把它编(biān)入语文课(kè)本时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏州园林”也随之改为“苏州园(yuán)林”。