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音读(dú)训(xùn)读的解释是什么,音读(dú)训读的(de)解释

  问什么是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字一(yī)般都会有两种读法,一种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音(yīn),按(àn)照(zhào)这个汉字从中国传入日本(běn)的时候的读(dú)音

  来发(fā)音。

  根据汉(hàn)字(zì)传入(rù)的(de)时代和来源地的(de)不同,大(dà)致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的发音(yīn)和(hé)现代汉(hàn)语中同一(yī)汉字

  的发音(yīn)已经有所不同了。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

  “训(xùn)读(dú)”是按(àn)照日本固(gù)有的语言

  来(lái)读这个汉字时(shí)的读法。

  “训(xùn)读”的词汇多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇等。

  有不少汉字具有两

  种以上的“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意(yì)思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉字的一种发音方式,是使用该等(děng)汉字之日本固有同(tóng)义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不采用汉语的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字(zì)在日语中(zhōng)按照(zhào)日语对(duì)汉(hàn)语的(de)译(yì)音读出来(lái),叫音读同一个汉字在日语中可能有(yǒu)不止一种读(dú)法,是由于其在不同时期(南北朝(cháo)、隋唐、宋等)吸收(shōu)了(le)当时汉(hàn)字的发(fā)音。

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  每个汉字一般都会(huì)有两种读(dú)法,一(yī)种叫做(zuò)“音友慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读(dú)”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语和韩语中的训读

  1、日语

  在日(rì)语里(lǐ),训读(dú)(训(xùn)読)是以日语(yǔ)固有的(de)发音来读出汉字,与(yǔ)该(gāi)汉字本身(shēn)的好耐字音(吴音、汉音、唐音等)有很(hěn)大的(de)不(bù)同(tón纯银手镯品牌排行榜前十名,中国纯银首饰十大品牌g)。

  例(lì):“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和(hé)语(yǔ)固有(yǒu)之说法,与字(zì)音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为(wèi)现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训(xùn)读”。

  但(dàn)近代(dài)以前曾有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口诀等类(lèi)似(shì)日本万叶假(jiǎ)名的标记(jì)法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使(shǐ)用类似于和训(xùn)(日本的训读)的(de)韩(hán)训。

  对某些的汉(hàn)字,这意(yì)味着(zhe)相关(guān)“汉语传入(rù)以前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的(de)韩(hán)训(xùn)。

  现如今(jīn)除了(le)在语言学与(yǔ)语源论等进行讨论以外,日常言语已经不再(zài)使用(yòng)。

  但是“串”“钊”等(děng)为(wèi)例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况下意思为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情(qíng)况下(xià)意思为(wèi)“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来的意思,这类(lèi)的韩语类似于(yú)日文的“国训”。

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