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　　高考志愿填报的注意(yì)事项有哪些

　　1、对(duì)于高考(kǎo)志愿填(tián)报，可以填报四(sì)个学(xué)校，每(měi)个学校可以填报六个专业。

　　考生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写志愿的时候，代(dài)码一定要(yào)填报(bào)准确。

　　在填(tián)报志愿(yuàn)的时候，考生(shēng)在填第一个学校的时候，可以填(tián)的稍(shāo)微高一点，第二个(gè)和(hé)第三个志愿(yuàn)可以填和你高考成(chéng)绩排名差(chà)不多的，最(zuì)后第四个(gè)可(kě)以填的(de)稍低一些。

　　这样拉(lā)开梯度来填报高考志愿，比较(jiào)有保障。

　　2、高考文理(lǐ)类考生填报(bào)高考志愿采用的是平行志愿和整体(tǐ)志愿两种，一般(bān)都包(bāo)含A、B、C三所(suǒ)或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào)，每(měi)所院校志愿(yuàn)中都包(bāo)含(hán)六个专业志愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生(shēng)在填报(bào)志愿的时候可(kě)以填报五(wǔ)所院(yuàn)校，但是每所院校志愿中包含四个(gè)专业志(zhì)愿和一个(gè)专业服从志愿。

　　3、考生在(zài)填(tián)报平行(xíng)志愿时要注意，平行(xíng)志愿是有录取顺序的(de)，并(bìng)不是成绩达到(dào)各高校的录(lù)取条件后，就可(kě)以被几所院校同时录取的(de)。

　　事实上，考生的档案(àn)在(zài)投到(dào)某一所高校后，就不会再到(dào)其(qí)他(tā)的学校，所以对于考生来说，投档录取的机会仍然只有一次。

　　高考志(zhì)愿填报技巧有哪些(xiē)

　　了解本科专(zhuān)业目(mù)录非常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本(běn)科(kē)专(zhuān)业目录(2012年))

　　十二个学科门(mén)类往下(xià)有很(hěn)多(duō)细分，在我们(men)本科专(zhuān)业里(lǐ)就是叫专业(yè)类。

　　国家教委的专业(yè)目(mù)录里92个(gè)专业类，92个专业类(lèi)下面再(zài)细分就是506个(gè)专业。

　　不(bù)同的学校开设的不一样，招生(shēng)也不一样(yàng)。

　　506个专业中比较大众化的应该是将(jiāng)近200个专(zhuān)业。

　　特别要提醒大家注意(yì)工(gōng)学

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到三分之一左右，在专业数506个里(lǐ)，工(gōng)学占了169个(gè)，又是三分之(zhī)一左右。

　　教育部一个统(tǒng)计(jì)，就全国的大学(xué)生在(zài)校生(shēng)人数里学(xué)工科的也(yě)占(zhàn)了三分之一左右(yòu)。

　　所以其实在高考志愿填报的过程中，我(wǒ)们很(hěn)多家长可能系数(shù)比(bǐ)较多的，或者(zhě)说您面临的(de)大学(xué)专业选择里比(bǐ)较(jiào)多的还是工学。

　　比较好就业也(yě)恰好是(shì)工学，因为社会需求量非常大。

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　　 二、四(sì)川高考志(zhì)愿填报教(jiào)程和指南

　　 考生高(gāo)考时(shí)，感(gǎn)觉一(yī)般会比模(mó)拟考试时(shí)的状(zhuàng)态要好(hǎo)，因此在估分时可(kě)适当地加(jiā)分(fēn)，但(dàn)不能(néng)过(guò)多地加分(fēn)或减分(fēn)，因(yīn)为感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时还要注意一些学科的估分要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门学科中最难估(gū)分的要数语(yǔ)文。

　　虽然客观题部分比较容易估分(fēn)，但其后的(de)几(jǐ)类题(tí)由于弹性比(bǐ)较大，考生(shēng)就应该特别注意。

　　例如(rú)现代文(wén)阅读部分，如(rú)果与标准(zhǔn)答(dá)案不一致，则要(yào)看与标准答案是相(xiāng)近还是相悖，如(rú)果相近(jìn)，还(hái)要严格比较两者，看(kàn)角度(dù)是否一致。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有(yǒu)一项突出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础等级的估(gū)分要从(cóng)主题、结构到语言逐项衡量。

　　在第二(èr)部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能(néng)拿到发(fā)展等级(jí)的分。

　　但是现在高考的作(zuò)文在写作(zuò)表达方式上(shàng)，文(wén)体(tǐ)限制不大，可(kě)以写记叙经历，编些故事(shì)，也可以发表议论，展(zhǎn)开联想，这(zhè)样的(de)要求再(zài)跑题恐怕是很难(nán)了(le)。

　　所以在(zài)估分的时候不要过分(fēn)悲(bēi)观。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学(xué)一般就是按(àn)步骤给分(fēn)，没有(yǒu)太多(duō)的灵(líng)活性。

　　在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤(zhòu)算分，解题的方法可能不(bù)一样，但是在步骤上相(xiāng)当(dāng)的位置(zhì)会给同样的分。

　　 物理(lǐ)的步(bù)骤分也是很重要的(de)，但是(shì)不一定是(shì)非(fēi)得要和标准(zhǔn)答案相同。

　　只要叙(xù)述得很清(qīng)楚，逻辑关系上比(bǐ)较明朗的侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类话，同样会给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题(tí)的步骤、程(chéng)序(xù)往往比(bǐ)答案还要重要。

　　一般(bān)情况下(xià)：考生估分可能(néng)会偏高，因(yīn)为(wèi)考生只会对答案，认为答案(àn)对了就(jiù)会得分。

　　而物(wù)理阅卷更注重(zhòng)答案(àn)是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有些考生(shēng)答(dá)案也(yě)许错了，可他(tā)得的分也许比答案对(duì)的考(kǎo)生(shēng)高，原因之一(yī)就是解答过程的完整(zhěng)性(xìng)。

　　 3.政(zhèng)治(zhì)。

　　对(duì)于(yú)政治(zhì)题的估分，不是答得内容越多越(yuè)给分(fēn)，而是要看是否将观点答出来了(le)，才(cái)能(néng)给分。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也(yě)就是说(shuō)不一(yī)定完全(quán)“死抠”标准答案，只要表达的(de)意思(sī)比较接近标准(zhǔn)答案，表述(shù)清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适当(dāng)给(gěi)自己加分(fēn)。

　　但这种“踩(cǎi)意”也不是无边无沿，还要以标(biāo)准答案为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历(lì)史(shǐ)。

　　历(lì)史估分容易偏高(gāo)。

　　考生在估分时应注意以下几(jǐ)点：①在1分的分点下常包括若(ruò)干句话，一般情况下(xià)，只要(yào)答(dá)上了一个神猜方面(miàn)的一句话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果(guǒ)出现判断错误，后面(miàn)的即使答(dá)对了，也不要给自己加(jiā)分。

　　因(yīn)为判断错了，阅卷者就不(bù)再(zài)往(wǎng)下看(kàn)了。

　　③估分要注(zhù)意(yì)抓关键词，虽然你的(de)答案所有的话和(hé)标(biāo)准答案都比较相(xiāng)像，但(dàn)最关键的那个词没有(yǒu)，也不要(yào)加(jiā)分，因为阅(yuè)卷(juǎn)时就是找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英语最(zuì)好按照自己(jǐ)平时的情况估分，因为英语(yǔ)考题客观题(tí)比重(zhòng)大，估分相对容(róng)易，比较难(nán)估的只是作文。

　　在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估(gū)分(fēn)可(kě)以把自己认(rèn)为“可得(dé)可不得”的(de)分数全(quán)部算(suàn)在得分之(zhī)列；第二遍(biàn)再按此方(fāng)法(fǎ)细估(gū)一遍，找一个平均值；第(dì)三遍(biàn)是(shì)把这(zhè)部(bù)分分(fēn)数全部排(pái)除(chú)在(zài)外；第四遍按此方法细(xì)估；第五遍是用最(zuì)高(gāo)得分键锋加上最(zuì)低(dī)得分，然后得(dé)平均分；第六遍是(shì)用细估的最高分加上最低分(fēn)得平均(jūn)分，最后再平均。

　　一般情况下(xià)，学(xué)生估分高低与学生本人的(de)性格(gé)有很大的关(guān)系，因此家长、老师也应结合学生(shēng)具体情况因人而异。

　　 高(gāo)考估分(fēn)时应(yīng)充(chōng)分考虑以(yǐ)下三种(zhǒng)情况(kuàng)：

　　 第一种情况，估分之前要吃游亮(liàng)型透(tòu)标准答案(àn)，然后回(huí)忆自己答题(tí)的情(qíng)况如何。

　　题(tí)目(mù)不仅(jǐn)要答对(duì)，还要看(kàn)答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一(yī)个步骤或(huò)少一个论点，都(dōu)会(huì)被扣分；第二(èr)种(zhǒng)情况(kuàng)，对(duì)于结果(guǒ)错了(le)的(de)答题不能全盘否定，有些时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤(zhòu)是对的(de)，也(yě)可能会(huì)得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分数(shù)要往低处(chù)估。

　　如果解答(dá)的方法和标准(zhǔn)答(dá)案不(bù)一致，最好请老(lǎo)师来(lái)把关。

　　第(dì)三种情况(kuàng)，考生要检验自己(jǐ)是否运用(yòng)了一些(xiē)未经推导的公式。

　　也就(jiù)是说，只有课本上黑体字的公式和定理才(cái)能直接引用(yòng)，否则也会(huì)被扣分。

　　另外，那(nà)些平时粗(cū)心(xīn)大意的考生还(hái)要(yào)注意，考试时不要(yào)有漏(lòu)写、漏(lòu)答的情况(kuàng)出现，譬如(rú)，在做应(yīng)用题时(shí)，为了(le)节约(yuē)时间(jiān)，经常不写“答”字(zì)。

　　如果(guǒ)在高考中出现这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)，当然会被扣(kòu)分。

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