提高(gāo)幼儿记忆力方法？为幼儿提(tí)供形象、鲜明(míng)、生动(dòng)、富有(yǒu)浓(nóng)厚情(qíng)绪色(sè)彩(cǎi)的方便记忆的材料的。

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记忆可(kě)以被(bèi)篡改吗

　　记忆是可以被篡改的(de)。

　　记忆是可以被篡改的，甚至是可以被植入的(de)，而且方法还(hái)非常的简单，先跟大家说一个(gè)跟修(xiū)改记忆有关(guān)的一个非(fēi)常轰动的(de)事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨诸(zhū)塞州轰动世(shì)界的阿米(mǐ)罗特X侵案，被(bèi)害人是一(yī)个只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近一段时间频繁(fán)的尿床(chuáng)，

　　这是一个孩子(zi)遭到侵(qīn)害(hài)之后(hòu)非常容易出现的一(yī)种信号，凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈(tán)心，而舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自己小时候去野外露营遭到了侵(qīn)害的经(jīng)历。

提高幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便记忆的材(cái)料(liào)。

　　可(kě)以(yǐ)为孩子提(tí)供他们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩(cǎi)亮丽的卡片或(huò)图片，家(jiā)长可在旁(páng)边配合我们孩(há学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生lor: #ff0000; line-height: 24px;'>学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生i)子一起来进行这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体、明确的记(jì)忆(yì)任(rèn)务(wù)，并对孩子的成果给予(yǔ)评价，这(zhè)样(yàng)可能激(jī)发幼(yòu)儿(ér)去进(jìn)行(xíng)有意识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提出(chū)一两个问题让孩子从听(tīng)到故(gù)事中找到答(dá)案，或外出(chū)游玩时，要让孩(hái)子记住见(jiàn)过哪些东西，去过(guò)哪些地方，都有(yǒu)哪些景物等，这样就会让孩子(zi)有总意识的去观察(chá)事物(wù)进行记忆，在孩(hái)子完成任务时要给(gěi)予及时的肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿记忆的积(jī)极(jí)性与主(zhǔ)动性(xìng)。

　　这样会(huì)使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)更好地进行(xíng)主动记忆。

　　3、帮(bāng)助孩子理解要记忆的材料，可以(yǐ)大(dà)大提高孩子(zi)的记忆水(shuǐ)平和有意(yì)识记忆的能力，虽然(rán)孩子(zi)的记(jì)忆多是机(jī)械记忆(yì)，但在理解的(de)基础上，他们会记忆的更好，这样可(kě)以(yǐ)使(shǐ)他们记忆的更牢固，这对(duì)培养(yǎng)孩(hái)子的有意识记忆是(shì)非(fēi)常(cháng)好的方法，所以孩子在(zài)记忆东西(xī)前，父母要帮助孩子来(lái)理解这个(gè)事物。

　　4、运用多种感觉器官进(jìn)行记忆。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿(ér)运用多种感(gǎn)官参(cān)加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感受(shòu)春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸(mō)一摸、闻(wén)一闻、尝一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口(kǒu)等多种感官从多(duō)方面获得感性认(rèn)识。

　　实验(yàn)证明：这(zhè)样会使(shǐ)幼儿(ér)记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理(lǐ)的(de)复习(xí)，以(yǐ)增强(qiáng)记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩子复习巩固所学(xué)的内容时，应该(gāi)在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用(yòng)讲故事(shì)、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及(jí)比(bǐ)赛(sài)活(huó)动(dòng)、散步(bù)与郊游活(huó)动(dòng)和日常生(shēng)活(huó)活动等。

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