文章内容以横(héng)排为主，行距(jù)大于字距，篇与篇之间(jiān)适应用些题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中，起(qǐ)装(zhuāng)饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用。

　　装饰(shì)美化是手抄报(bào)非常(cháng)关键的一(yī)步(bù)。

　　主(zhǔ)要是用色(sè)彩、绘图等艺术手段，弥补(bǔ)文(wén)字的单调，给(gěi)人以生动形象、优美和(hé)谐的美感和(hé)启(qǐ)迪。

　　内容包括(kuò)报头、题花、插图、花(huā)边、尾花和色彩运用等(děng)。

　　时事(shì)新闻

　　2020年春节前夕，本(běn)应该是欢声笑语，喜气洋洋的日子，但(dàn)突(tū)如其来的病(bìng)毒(dú)悄无声(shēng)息地降临，改变(biàn)了武汉人(rén)民(mín)的生活，也(yě)让全(quán)国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

　　这(zhè)个病毒叫(jiào)新型冠状病毒肺(fèi)炎，它是由严重急性呼吸系统综合征(zhēng)感染后引起的一种急性呼(hū)吸(xī)道(dào)传染(rǎn)病。

　　传播速度快，容易感(gǎn)染(rǎn)。

　　此病毒(dú)来势汹(xiōng)汹(xiōng)，一瞬间感染了大批武汉人民，政府(fǔ)与医护人员不(bù)得不(bù)采取封城措施，将武汉隔离封了起来。

　　全(quán)国(guó)人民进入紧(jǐn)急(jí)状态，在家中(zhōng)自行隔离。

　　原本热闹(nào)祥(xiáng)和的春(chūn)节变得冷冷清清(qīng)。

　　这个春(chūn)节，街上行人稀少，没有了热闹的鞭炮声，也没有喜(xǐ)庆(qìng)的过(guò)年气氛。

　　电视机(jī)上每天都在(zài)播报(bào)着疫情(qíng)的(de)状况，病情越来越重，感染人数越来越多。

　　医院里(lǐ)，护士医(yī)生(shēng)忙里忙外，日夜不停歇(xiē)。

　　口罩工厂里，也在(zài)加(jiā)班(bān)加点地制作(zuò)口罩。

　　通信公司也在时时刻刻地发短信来告知人们要注意卫生和健康(kāng)。

　　这场(chǎng)没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌现出了许多英雄人物(wù)。

　　白(bái)衣天(tiān)使奋战在一线、基层干部深入社区、平(píng)民百姓也在默默(mò)地贡献(xiàn)着自己的力量。

　　看到新闻上一个个感(gǎn)人的事迹，我都(dōu)不禁敬佩无比。

　　勇(yǒng)往直前(qián)的钟南(nán)山，奋(fèn)不顾身(shēn)的李兰(lán)娟，还有许许(xǔ)多(duō)多无(wú)名英(yīng)雄，都值得我们(men)铭记(jì)于心。

　　好词好句

　　1、我(wǒ)们(men)的学(xué)校就像(xiàng)一个大花(huā)园，多么美丽，多(duō)么可爱，我们(men)在这里茁壮成(chéng)长。

　　2、我们走(zǒu)进教室，只见窗口(kǒu)那里不断地滚进(jìn)浓雾，教室里(lǐ)简直就像一个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天使大地焕然一新，春天(tiān)给学校(xiào)满园春(chūn)色，春天给我(wǒ)们欢乐和希望(wàng)，催促我们(men)奋(fèn)发向上。

　　4、校(xiào)园里(lǐ)有迷人的四(sì)季(jì)：桃红(hóng)柳(liǔ)绿的春(chūn)天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的(de)冬天。

　　5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼(yì)而(ér)飞，崭新的教室和会(huì)议室屹(yì)立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫(wèi)在(zài)大门(mén)西侧。

一年级手抄(chāo)报怎么做

　　一年级手抄报(bào)的画法如下：

　　1、准备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸，一般用闹氏则A4纸，先用(yòng)铅笔画(huà)好模板(bǎn)，一(yī)液棚般是各个板块的(de)轮廓(kuò)要画出来。

　　注意(yì)留出主题位置(zhì)，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字(zì)区域(yù)的(de)横线。

　　2、写字区域(yù)：识(shí)字(zì)小妙招(zhāo)两(liǎng)个或三个，一一写下来。

　　3、写(xiě)字区域：和读书有(yǒu)关的故事一(yī)个，写下来。

　　4、写字区(qū)域：猜谜(mí)语五六个(gè)（视版面而定几个(gè)）。

　　一一写(xiě)下来。

　　5、手抄(chāo)报的(de)绘画区域画(huà)上和字谜或板块内容有关的图案，用彩(cǎi)笔涂上颜(yán)色(sè)，在合适位置写上(shàng)制(zhì)作人的班级姓名。

　　6、全部画(huà)完写完之后，用铅笔(bǐ)轻轻(qīng)擦去(qù)用铅(qiān)笔(bǐ)勾(gōu)勒的痕迹。

　　这(zhè)样，一张一年级手抄(chāo)报就完(wán)成了。

　　手抄(chāo)报的编排(pái)设计，总的要求(qiú)是：主题明(míng)确(què)，版面新颖美观(guān)。

　　版面划分(fēn)：

　　先(xiān)把(bǎ)版面划分成两(liǎng)块，每块中(zhōng)还(hái)可以(yǐ)再分成(chéng)片。

　　划分文章块(kuài)面时，要有横(héng)有竖(shù)，有大(dà)有小(xiǎo)，有变化和(hé)有对称(chēng)的美，也可绘画图案进行(xíng)划分。

　　报(bào)头要放在显著位置，最好是在左上(shàng)或右上(shàng)位置(zhì)。

　　块面编排(pái)：

　　如(rú)不符合原先(xiān)的划分，就要将(jiāng)版面块面安排作必要的调整；如不能安(ān)排下文章，就利用移引(yǐn)、转版的形式等(děng)，并用字(zì)号、颜色、花边与邻(lín)近的文章块(kuài)面相区(qū)别。

　　装饰设(shè)计(jì)：

　　除报头(tóu)按内容设(shè)计、绘(huì)制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按(àn)文章主次确定每篇(piān)文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖排位(wèi)置。

　　文章内容以横排为主，行距大于字核(hé)改(gǎi)距，篇与篇之间适(shì)应用些题花(huā)、插图、花边及尾花等穿插其(qí)中，起装饰(shì)、活泼片面(miàn)的(de)作用。

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