幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些中班是幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)：以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨(chén)谈的(de)内容(róng)要(yào)根据本(běn)班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的孩子，生(shēng)活经验和被他们(men)关注的(de)内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的(de)进行(xíng)形式(shì)多样、生动(dòng)活(huó)泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和(hé)近日生(shēng)活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣，这样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩(wán)具(jù)”等(děng)这些话题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆(qìng)”等(děng)这些话题又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话题：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透孩子(zi)生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处(chù)，让孩子们养成饭前(qián)便(biàn)后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨(chén)间(jiān)谈(tán)话向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时(shí)间(jiān)孩子们早上回园的(de)情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩(hái)子(zi)的(de)最爱。

　　所以为了(le)培(péi)养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说(shuō)的习惯，让幼儿在(zài)游(yóu)戏中学(xué)习。

　　我们(men)玩了说反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些(xiē)?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图(tú)片，引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片人(rén)物和(hé)他(tā)们(men)所在的(de)动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思(yòu)儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜欢(huān)的(de)动画(huà)片是(shì)什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前(qián)提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内(nè虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思i)倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励(lì)和(hé)指导。

　　（4）在大虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思(dà)家讨论得差不(bù)多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上(shàng)前(qián)分享他喜(xǐ)爱(ài)的(de)动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话(huà)的(de)方式提供新的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友们分享一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的动画(huà)人物(wù)很(hěn)多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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