工科与理科是什么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科的区别(bié)总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实(shí)际应用；理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培(péi)养目标(俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少biāo)是工程师。

　　典型的理(lǐ)学(xué)专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如(rú)环境科俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材(cái)料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科(kē)学和技(jì)术的(de)原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学(xué)原理(lǐ)应用(yòng)至工业、农业各个生产部门(mén)所形成(chéng)的诸多(duō)工(gōng)程学科(kē)也称为工科(kē)或工学(xué)。

　　工科(kē)是应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来的(de)学科。

　　代表性的(de)学科有土建(jiàn)类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化工(gōng)制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是(shì)在(zài)相应的(de)工程领域从(cóng)事(shì)规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施工、原材料(liào)的(de)选择研究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的(de)高级工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要指传(chuán)统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适应高技术发展的(de)需要而(ér)在有关(guān)理科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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