说(shuō)明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题(tí)格式，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及作用是说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)：举(jǔ)例(lì)子：举出实(shí)际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子的。

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说明(míng)方(fāng)法有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级(jí)说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例(lì)来说明事(shì)物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读(dú)者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预(yù)示天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区，出现云(yún)就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大(dà)的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了具体的例子(zi)，真实具(jù)体有力地(dì)说(shuō)明了……，使(shǐ)文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意(yì)；

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉(jiā)贞说(shuō)它“制造奇(qí)特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能(néng)够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增(zēng)强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们(men)比较陌(mò)生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以(yǐ)采用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(b元电荷e等于多少？ù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确地说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一(yī)个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异(yì)同，把事(shì)物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在(zài)艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也(yě)显(xiǎn)露了使用人不同(tóng)的经(jīng)济(jì)与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生动(dòng)性(xìng)的(de)说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对(duì)象更形象(xiàng)、具体，可(kě)以(yǐ)进(jìn)行(xíng)状貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮(shī)子，有(yǒu)的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)被说明更(gèng)具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学(xué)的术语对某一概念的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅(yuè)读时对(duì)抽象(xiàng)的字词能(néng)够(gòu)更加明白，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不(bù)但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞的过(guò)水(shuǐ)量，减轻(qīng)洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个(gè)设(shè)计的巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺(quē)欠(qiàn)，对某(mǒu)些事(shì)物(wù)解说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一(yī)目(mù)了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作(zuò)假设是用(yòng)假设的想法表示出将来(lái)会出现的情况。

　　作(zuò)用：用(yòng)假设的环境来预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别无去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说(shuō)明(míng)方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地(dì)说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理）分门(mén)别类加以说(shuō)明,使(shǐ)说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比方：生(shēng)动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的(de)趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的(de)××特点(diǎn).使说(shuō)明更(gèng)有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科(kē)学的语言对说明的(de)对象（或科(kē)学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质(zhì)、更(gèng)概括(kuò)地揭示(shì)事物的特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说明事物的(de)特(tè)征,增强(qiáng)说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说(shuō)明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以(yǐ)具体的解(jiě)释说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明(míng)有以下(xià)几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作(zuò)用(yòng)同举例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据；（作(zuò)用同(tóng)列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明(míng)在文章开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的(de)作用）。

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