生乎吾(wú)前其闻道也固(gù)先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾(wú)翻200mm是多少米，2000mm是多少米译成现代汉语是(shì)这句话的意(yì)思为生(shēng)在(zài)我前面，他懂(dǒng)得道(dào)理本来就早于我的(de)。

　　关(guān)于(yú)生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现(xiàn)代汉语以及生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译(yì)句式(shì)，生乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译乎(hū)，生乎(hū)吾前其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾(wú)翻译成现代(dài)汉(hàn)语，生(shēng)乎吾(wú)前其(qí)闻(wén)道也固(gù)先乎吾(wú)的(de)翻译，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾吾(wú)从而师之(zhī)的意思等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

生乎(hū)吾前其闻200mm是多少米，2000mm是多少米道也固(gù)先乎吾(wú)翻(fān)译句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译成现(xiàn)代汉语(yǔ)

　　出自(zì)韩愈(yù)的《师说(shuō)》，本(běn)文中，小编整(zhěng)理了这篇文言文的相关知识，快来看看(kàn)吧(ba)！

　　《师说》大约(yuē)是作者于贞元十(shí)七年至十八(bā)年（公元801—公元802年），在(zài)京任国子监四门博士时(shí)所(suǒ)作(zuò)。

　　作(zuò)者到国(guó)子监(jiān)上任后，发现科场(chǎng)黑暗(àn)，朝(cháo)政腐(fǔ)败，吏制弊(bì)端重重(zhòng)，当时(shí)的上(shàng)层社会，看不起教书(shū)之人。

　　在士大夫(fū)阶层中存在着既不愿求师(shī)，又“羞(xiū)于为(wèi)师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写(xiě)这(zhè)篇(piān)文章，以澄清人们(men)在“求师”和“为师”上的(de)模糊认(rèn)识。

　　《师说》大(dà)约(yuē)是作者于贞元(yuán)十七年至十(shí)八(bā)年（公元(yuán)801—公元802年），在京(jīng)任国子监四(sì)门博士时所作。

　　作者到国子(zi)监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏(lì)制弊(bì)端重重，当时的(de)上层社会，看不起教书之人。

　　在士(shì)大夫阶层中存(cún)在着(zhe)既(jì)不(bù)愿求师，又“羞于为(wèi)师”的观(guān)念。

　　作者借用回(huí)答(dá)李蟠(pán)的提(tí)问(wèn)撰写这篇文(wén)章，以澄清人们(men)在“求师(shī)”和(hé)“为(wèi)师(shī)”上的模糊认识。

生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾(wú)是(shì)什(shén)么句式

　　“生乎吾前，其(qí)闻(wén)道也固先(xiān)乎吾”这句(jù)话中有(yǒu)两处介宾结构状语后(hòu)置。

　　1、生乎吾前：在(zài)我之前出生。

　　将(jiāng)“带郑(zhèng)乎吾前（在我之(zhī)前）”这个状语放在谓语动词“生（出(chū)生）”的后面，是文言(yán)文常见(jiàn)的“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾(wú)：比我(wǒ)早(zǎo)。

　　同样是(shì)将“乎吾（比我）”这个状语放在谓语形容(róng)词“先（早）”的后(hòu)面。

　　文言文的状(zhuàng)语并不是一(yī)定要(yào)后置的，但是，有一(yī)种状(zhuàng)语必定后(hòu)置，那就(jiù)是介宾结构作状(zhuàng)语。

　　我们(men)知(zhī)道，状语(yǔ)是(shì)用(yòng)来修饰、限制谓(wèi)语动词或形容词的(de)，表示谓语中心词的状态、方式、时间、处所(suǒ)或程度。

　　表示状(zhuàng)态、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高(gāo)兴地(dì)”就可以。

　　但表示方式、时(shí)间、处(chù)所时，往往需要(yào)用介词来(lái)引(yǐn)入对象，如“在哪里”、“于哪天”、“用什(shén)么”。

　　其中的“在”、“于”、“用”是介词，后面是(shì)介词引入的对象，属于介词的宾语。

　　竖让这(zhè)样的结构叫“介宾结构(gòu)”。

　　文言(yán)文凡(fán)是(shì)介宾结构都要放在谓语中心(xīn)词的(de)后面。

　　如(rú)“在市场上买的”，表述为“购于市”；“用(yòng)道理劝说(shuō)他”，表(biǎo)述为“晓之以理”。

　　乎，作介(jiè)词时，意(yì)义相当于(yú)：于、在。

　　其实，现代汉语也有(yǒu)状语后置的情(qíng)况，例如问题中的例子，也(yě)可以说成“生在(zài)我之前”；“早于我”。

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