工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技(jì)术；理学注重理论研(yán)究，工学注重实(shí)际应(yīng)用；理学培两斤大概有多重参照物，2斤有多重？养的目(mù)标(biāo)是科学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来(lái)说(shuō)，理学研究的(de)是(shì)科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学(xué)的培养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程师(shī)。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数学(xué)、物理学、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用(yòng)技(jì)术和工(gōng)艺(yì)的(de)学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工(gōng)学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各(gè)个生产部(bù)门所形成的(de)诸多工程学科也称(chēng)为工科或(hu两斤大概有多重参照物，2斤有多重？ò)工学(xué)。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基础科学的原理，结合(hé)生(shēng)产(chǎn)实践所(suǒ)积(jī)累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的(de)培养目标是在相(xiāng)应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的(de)选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高(gāo)级工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是(shì)要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型工科(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的学(xué)科(kē)。

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