IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思 安史之乱的原因和影响简答,安史之乱的原因和影响高中知识

  安(ān)史之乱的原(yuán)因和影响简答,安(ān)史之乱(luàn)的原因(yīn)和影响高中知识是安(ān)史之乱是中国唐代玄(xuán)宗(zōng)末年至代(dài)宗(zōng)初年由唐朝(cháo)将领(lǐng)安禄山与史思明背叛唐朝(cháo)后发动的战争,是同(tóng)唐(táng)朝争夺统(tǒng)治权的内战,为(wèi)唐由盛而衰的转折点(diǎn)的。

  关于安史之乱的原因和(hé)影(yǐng)响简答(dá),安史(shǐ)之乱的原因(yīn)和影响高(gāo)中(zhōng)知(zhī)识以及安史之乱的原因(yīn)和影响简答,安史之乱的原(yuán)因和影响七年级下册,安史之(zhī)乱(luàn)的(de)原因和影响高中知识,安史之乱(luàn)的(de)原(yuán)因和影响是高中历史重点(diǎn)吗,安史(shǐ)之乱为什么要杀杨贵妃(fēi)等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

安史(shǐ)之乱的原因和影响(xiǎng)简答,安史之乱的原因(yīn)和影响高中(zhōng)知识

  安史之乱是中国唐代玄宗末年至代九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思(dài)宗初年由唐朝将(jiāng)领安(ān)禄山与史思明背叛唐朝后(hòu)发动的战争,是(shì)同唐朝争夺统治(zhì)权的内战,为唐由(yóu)盛而衰(shuāi)的转折点。

  这场内战(zhàn)使得唐朝人口大量丧失,国力锐减。

  因为发起反唐(táng)叛(pàn)乱的(de)指(zhǐ)挥官以安禄山与史思(sī)明二人为主,因此(cǐ)事件(jiàn)被(bèi)冠以安史之名。

  又由于其爆(bào)发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。

安(ān)史之乱的原因

  “安史之乱”是一个涉及面(miàn)很(hěn)广、影(yǐng)响深远(yuǎn)的重大(dà)历史事件,造成这种(zhǒng)事件的(de)原因,那必然是多(duō)方面(miàn)多层次的。

  简(jiǎn)单总结一下,最根(gēn)本的原因是当时的(de)生产力和上层建(jiàn)筑(zhù)脱节,经(jīng)过一百(bǎi)来年和平发展,初唐建立(lì)起的(de)体(tǐ)制已经(jīng)不能适应实际(jì)上(shàng)的生产和(hé)人口变(bià九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思n)化,整九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思体(tǐ)社会组织涣散;

  比较要命的中层原因(yīn),是整个体制当中(zhōng),军事系统的设置尤其不均衡,重外(wài)轻内,精兵军权过分集中于少数人(rén),而且没有制(zhì)衡机制(zhì),一旦生变,也无法(fǎ)及时作出(chū)有效应对(duì);

  最直接的原因,那就是(shì)唐玄宗用(yòng)人失误(wù),偏听盲信,这(zhè)个再怎么强调“体制问题”也是不能洗白他的。

  如果(guǒ)没有这个直接原因,当时的社(shè)会矛盾(dùn)还是会(huì)爆发(fā)出来,但未必是以(yǐ)如此恐(kǒng)怖暴力的形(xíng)式,拦腰一斩,反差极(jí)大(dà)。

  “温水(shuǐ)煮青蛙”式的慢慢拖慢(màn)慢僵死掉,可能实质上更加(jiā)无(wú)可(kě)挽回,但是对当时绝(jué)大多数百姓来(lái)说痛(tòng)苦度会少很(hěn)多。

安史之乱的影响

  它是唐朝由(yóu)盛到衰的转折(zhé)点。

  安(ān)史之(zhī)乱是(shì)唐朝将(jiāng)领(lǐng)安禄山和史(shǐ)思明在唐玄(xuán)宗天宝年间发动的叛(pàn)乱,原本(běn)在(zài)唐玄(xuán)宗天(tiān)宝年间,唐朝(cháo)的(de)经济发展到了鼎(dǐng)盛时期,但在安史之乱后,唐朝经济受到重创(chuàng),间接导致了唐(táng)朝的灭(miè)亡。

安史之乱的原因及影响 关(guān)于安(ān)史(shǐ)之乱的(de)原(yuán)因及影响

  

   1、安史之乱爆(bào)发的原因:安史之乱的(de)原(yuán)因(yīn)是多(duō)方面的,是(shì)各种社会矛盾(dùn)的集(jí)中反映(yìng),主要包括统(tǒng)治阶级(jí)和人(rén)民(mín)的矛(máo)盾,统治者内(nèi)部(bù)的矛盾(dùn)以及中央和地方割据势力(lì)的矛盾等等。

   2、安史之乱(luàn)的后果(guǒ)是(shì)极(jí)其(qí)严重的,其(qí)影(yǐng)响大致(zhì)可(kě)以分为下列几点∶

   (1)社(shè)会(huì)混乱:战乱使(shǐ)社(shè)会遭到了一次空前(qián)浩(hào)劫(jié)。

   (2)藩镇割(gē)据:安(ān)史之乱,削弱了封建集权,为(wèi)封建(jiàn)割据创造了(le)必要条件,使唐王(wáng)朝自盛而(ér)衰。

  此后安(ān)史余党在(zài)河朔形成藩镇割(gē)据。

   (3)剥削加重(zhòng):由于(yú)战争,造成劳(láo)动力(lì)严重不足,统(tǒng)治阶(jiē)级不得(dé)不增加税(shuì)收,使(shǐ)阶(jiē)级压(yā)迫和统治阶悔(huǐ)巧级的压榨(zhà)更加深重。

   (4)边疆(jiāng)不稳:经过(guò)安史之乱,唐王朝也失(shī)去(qù)了(le)对(duì)周边地(dì)区少数民族的控制。

   (5)经(jīng)济重心(xīn)南(nán)移:中(zhōng)戚前拆国古代(dài)经济重心南(nán)移(yí)自(zì)两晋南北朝(cháo)是就已经开始,在安(ān)史之乱(luàn)后,北民南迁(qiān)的状况(kuàng)越来(lái)越(yuè)明显,致使经济中心进(jìn)一步南移。

   (6)西域得失:753年前后,正是唐朝(cháo)经营西域的(de)全盛时(shí)期,但是此后(hòu)随着国内政局(jú)的高枣的剧烈(liè)变化,唐朝在西域的势力也大大衰退,由高峰跌入(rù)了低谷。

   (7)佛教复兴:唐(táng)高祖(zǔ)李渊制定的尊(zūn)祖(zǔ)崇(chóng)道国策,并(bìng)进一步将(jiāng)其发扬光(guāng)大,运用道家思想(xiǎng)治国平天下(xià),施行道举,兴建皇家道观(guān)楼观。

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

评论

5+2=