春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到(dào)了什么声(shēng)音(yīn)排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么用(yòng)排比句(jù)，春天(tiān)的气息(xī)的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球的季节(jié)与北半球(qiú)相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞(cí)手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语气相同的词(cí)组或句子并(bìng)排(pái)在(zài)一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个(gè)句子或以上的并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排(pái)比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得(dé)感(gǎn)情洋溢(yì)、气(qì)势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天(tiān)的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话(huà)，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更(gèng)加生动、形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了(le)拟人化之后春天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yī一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两n)是春雨润(rùn)物的声(shēng)音；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声(shēng)音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的(de)修辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有(yǒu)63大类(lèi)，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排(pái)比、对(duì)偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行或思(sī)想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个(gè)或以上(shàng)结(jié)构和长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本(běn)相(xiāng)同，意(yì)义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人(rén)的注(zhù)意，故意先(xiān)提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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