保持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意(yì)思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人。

　　出(chū)自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿(è)自卖为人奴婢(bì)者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和(hé)饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不(bù)少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到(dào中国哪里的莲子最好吃)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foo中国哪里的莲子最好吃lish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他(tā)薯告的(de)意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销理念：要(yào)努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲，没(méi)有“为(wèi)什么(me)”可(kě)言，人(rén)们就是这样用的(de)，就是(shì)这样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔(zǎi)细(xì)分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴(yīng)儿(ér)时期，我们(men)学说话的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这么(me)说” 吧，但是(shì)为(wèi)什么后来会说(shuō)的这(zhè)么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们(men)的后天语言，所以必须将人家现(xiàn)成的东西反复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有(yǒu)任何一种教材的经(jīng)典(diǎn)程(chéng)度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是(shì)最(zuì)规范的(de)，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依然(rán)保持最为(wèi)持久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大量文章，写(xiě)大量东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本不可(kě)能达(dá)到目的(de)的，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写(xiě)，背诵，还不能说(shuō)真正认(rèn)识了。

　　在听力中听到了这个(gè)单词，能反(fǎn)应过(guò)来(lái)是它吗?在想表达这(zhè)种(zhǒng)意(yì)思的时(shí)候(hòu)，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说(shuō)话(huà)的时候，都是无(wú)形中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经意的“练(liàn)习(xí)”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学(xué)习英(yīng)语要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可以学好的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上十几分钟(zhōng)的零碎(suì)时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇和用(yòng)法，应该(gāi)在可能的(de)场合多多练习使用(yòng)。

　　不(bù)要老是用自己喜欢(huān)或者熟(shú)悉的(de)单词或者句(jù)型，这样的话，新学(xué)的东西永远得不到强(qiáng)化，慢慢(màn)的又会变的(de)陌生(shēng)，人将会永(yǒng)远停留(liú)原有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新(xīn)东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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