1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿(dùn)医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个(gè)病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理论(lùn)都没(méi)法让大(dà)多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已(yǐ)经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目(mù)的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授(shòu)和学生的(de)面(miàn)前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测他的(de)智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他(tā)的(de)父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民，同样(yàng)是一(yī)个智(zhì)商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会就(jiù)是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发(fā)现开始切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除(chú)的(de)越多，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在(zài)全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化直到消失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无(wú)天日(rì)的(de)地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢(ne)？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的(de)视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能(néng)都是不可或缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不(bù)同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培(péi)养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更(gèng)多的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确(què)实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并(bìng)不(bù)是五斤等于多少克，五斤等于多少克千克因为大脑使用率(lǜ)的(de)不足(zú)，而是在(zài)于神(shén)经元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号(hào)，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢固五斤等于多少克，五斤等于多少克千克，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息(xī)的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这样一(yī)个(gè)特点，它是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削减的(de)，用的多(duō)的(de)突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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