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说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)答题格式(shì)，三(sān)年(nián)级说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事(shì)例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明的事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根(gēn)据大(dà)的(de)范围(wéi)列(liè)举相应的(de)例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实(shí)具体有力(lì)地说明了……，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说服力(lì)，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不(bù)知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力(lì)）

　　用作引用的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁，有力地说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来(lái)说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略(lüè)窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不同的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻和借喻(yù)，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的(de)对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细(xì)具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石刻石(shí)狮(shī)子，有的母子相抱(bào)，有的交头接(jiē)耳(ěr)，有的像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)被说明更具(jù)体，更形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用(yòng)简明的语言、科学(xué)的术语对(duì)某一概(gài)念(niàn)的本质特征(zhēng)作规(guī)定(dìng)性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义(yì)能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的(de)本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词(cí)能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的(de)某(mǒu)一个特(tè)点做些一(yī)般性的(de)解释(shì)。

　　作用：使(shǐ)读者在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的(de)字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约(yuē)了(le)石料，减(jiǎn)轻了(le)桥(qiáo)身的重量，而且在河(hé)水(shuǐ)暴涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对(duì)桥身的冲(chōng)击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以(yǐ)采(cǎi)用图(tú)表法，来(lái)弥补单用(yòng)文字表达的缺欠，对(duì)某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作用需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂(yòng)：使人看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直需要和须要意思的区别简单理解，必须与必需的区别通俗易懂接地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法表示出将来(lái)会(huì)出现的(de)情(qíng)况。

　　作用：用(yòng)假设的环境(jìng)来预设将(jiāng)来可能要出(chū)现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个(gè)地(dì)球》

说明方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式

　　说明方法及其(qí)作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明(míng)该事(shì)物的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确(què)地(dì)说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点(diǎn)（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学(xué)的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早陵做更本质、更概括地揭示(shì)事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说(shuō)明在文章开头,还(hái)起到引(yǐn)出说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的(de)特(tè)征（或事理）加以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说(shuō)明有以(yǐ)下(xià)几(jǐ)种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体的数(shù)据(jù)；（作用(yòng)同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚(yàn)语(yǔ)；作用是(shì)使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事(shì)趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象的作用）。

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