古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山(shān)衔着彤红的落日，一(yī)起把影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思(sī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎么(me)读(dú)，山衔落日浸寒(hán)漪的下一(yī)句(jù)等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐(zuò)在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢(yì)出了(le)塘岸。

　　远远的(de)青山(shān)，衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波(bō)光(guāng)。

　　那(nà)小牧(mù)童(tóng)横骑在(zài)牛背上，缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首(shǒu)描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字(zì)集中在一、二两句(jù)，写(xiě)的(de)是(shì)山村晚景(jǐng)。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧(mù)童出场(chǎng)布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景物特(tè)点，写出了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规(guī)矩地骑，而是随意横(héng)坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调皮可(kě)爱，天真活(huó)泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的(de)环(huán)境，那牧童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧无虑，悠(yōu)闲自在(zài)的情(qíng)致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这一句诗的意思是：山(shān)衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是(shì)这样(yàng)的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归(guī)去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来(lái)了，便于大家(jiā)理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘(táng)里，池水灌得满(mǎn)满的(de)，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上(shàng)，随(suí)意(yì)地用(yòng)短笛(dí)吹奏着(zhe)不成调(diào)的乐曲。

　　这里有(yǒu)一(yī)些我觉得比较重要的(de)词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半(bàn)挂在(zài)山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗应当是(shì)作于(yú)作者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就(j大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么iù)一(yī)起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗(shī)与唐(táng)诗中的不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多(duō)为妙(miào)手(shǒu)天成(chéng)；宋(sòng)人却(què)更多是有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一些作家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到(dào)这些(xiē)诗本就是(shì)题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗是其中的(de)较有(yǒu)成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了(le)一幅(fú)饶有生活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青草(cǎo)的池塘里，池中(zhōng)的水灌得满满的(de)，太阳正要落山，红红的(de)火球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波纹(wén)中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐(zuò)在(zài)牛(niú)背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构成了一(yī)幅(fú)饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴(jiàn)谢灵运(yùn)《登池(chí)上楼》名句(jù)“池塘生春(chūn)草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢(féng)多雨季节，因(yīn)此水涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形(xíng)象地现(xiàn)出落日挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字同见炼字之(zhī)工(gōng)。

　　又(yòu)用(yòng)一个“浸”字(zì)，写落日青山倒映水中，与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心(xīn)，以(yǐ)池(chí)塘中(zhōng)的(de)绿草(cǎo)与澄净的池(chí)水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系，使(shǐ)池塘显得很热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景的可爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐(lè)。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目(mù)光去看牧童(tóng)、写(xiě)村晚，他十(shí)分满足于(yú)这(zhè)样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活自由自在(zài)的环(huán)境(jìng)，故(gù)写(xiě)牧(mù)童(tóng)，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛(dí)，则是“无腔信口”，是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚(gǔn)滚"呢，还是(shì)他天性好静、好(hǎo)无拘无(wú)束呢？总之，这首诗描绘的确实是一(yī)幅悠然超凡、世(shì)外(wài)桃(táo)源般的画面，无(wú)论(lùn)是色彩的(de)搭(dā)配(pèi)，还是背景与主角的布局(jú)，都(dōu)非常协调(diào)，而画中之(zhī)景、画外(wài)之声，又给人(rén)一种恬静悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画面不大(dà)，写景则集中在池塘上，写(xiě)人(rén)则集(jí)中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落(luò)笔，把人引入了江南优(yōu)美(měi)的(de)田园之中，使人(rén)对悠(yōu)然恬(tián)静的乡村生活充(chōng)满着向往。

　　在(zài)此之前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕(xī)阳牛背无人卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首(shǒu)诗比，画面(miàn)中少(shǎo)了个天真烂漫的(de)牧童，代之以(yǐ)牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的(de)萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色，因诗人(rén)的(de)心情不(bù)同，摄取的画面便不同，一(yī)是充(chōng)满(mǎn)情趣，一是(shì)惆怅(chàng)落寞(mò)，因此诗(shī)家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者(zhě)雷震，相信(xìn)大家都(dōu)很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介绍一(yī)下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

　　古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔着彤红的落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒(dào)映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关(guān)于古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘(táng)里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤(tóng)红的(de)落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼(lín)波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横(héng)骑(qí)在牛背上(shàng)，缓(huǎn)缓地把家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的诗(shī)。

　　写景(jǐng)文字集(jí)中在(zài)一(yī)、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机地融合起(qǐ)来，描绘了一(yī)幅(fú)非(fēi)常幽雅美(měi)丽的图画,为后两句写(xiě)牧童(tóng)出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)"，两个(gè)"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的(de)景物特点，写出了景(jǐng)色的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西(xī)山，拟人味很(hěn)浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写(xiě)山和落(luò)日倒映(yìng)在(zài)水中的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调(diào)皮(pí)可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩(cǎi)和(hé)谐，基调清(qīng)新，有了这样(yàng)的环境，那牧童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑(lǜ)，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日浸寒(hán)漪(yī)是(shì)什么意思

　　这我(wǒ)会！这(zhè)一句诗(shī)的(de)意思是：山衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去(qù)横牛(niú)背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹(chuī)。

　　我给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了，便于大(dà)家理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子(zi)横坐在牛背上，随意地(dì)用短笛吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要(yào)的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可(kě)能为宋(sòng)度(dù)宗年胡(hú)唯间(jiān)）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不(bù)少写景(jǐng)之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人(rén)诗中之(zhī)画，多为(wèi)妙手天成；宋(sòng)人(rén)却更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南宋末(mò)年，一些(xiē)作(zuò)家常以七绝的形式(shì)，进行(xíng)这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使你感到这些诗本(běn)就是题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗(shī)是(shì)其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写农村(cūn)晚大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么景的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四(sì)周长满青(qīng)草的(de)池塘里，池中的(de)水灌得(dé)满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落山(shān)后），倒(dào)映(yìng)在(zài)冰(bīng)凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家的孩子(zi)横(héng)坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意的(de)吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人即景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节(jié)令已(yǐ)在春末，池塘(táng)里的青草已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵(líng)运《登池上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字(zì)易“生”字(zì)，显出(chū)节令(lìng)的(de)不(bù)同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正逢多(duō)雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出(chū)落日(rì)挂在山头(tóu)上的(de)情况，与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山(shān)倒映水中，与王(wáng)安石“北山(shān)输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型(xíng)做(zuò)亮(liàng)为(wèi)中心，以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池(chí)塘(táng)显得很热(rè)闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜(bo)宽人们生活自由(yóu)自(zì)在的环境，故(gù)写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢(ne)？总之，这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论是色(sè)彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协(xié)调(diào)，而画(huà)中之景、画(huà)外之(zhī)声，又给人一种恬(tián)静悠远的(de)美好感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写景则(zé)集中在池塘上，写人(rén)则集中在牧童(tóng)上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把(bǎ)人引入了江南优美的田(tián)园之(zhī)中(zhōng)，使(shǐ)人对(duì)悠然恬静的(de)乡村生活充满着向往(wǎng)。

　　在(zài)此(cǐ)之(zhī)前，张舜民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛背无人卧(wò)，带得寒(hán)鸦两两归”句(jù)，与这首(shǒu)诗比(bǐ)，画(huà)面中(zhōng)少了个天真烂漫(màn)的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同(tóng)样的农村景色，因(yīn)诗(shī)人的心情不(bù)同，摄取的画(huà)面便不同，一是充(chōng)满情(qíng)趣(qù)，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最(zuì)后(hòu)，关于作者雷(léi)震，相信大(dà)家(jiā)都(dōu)很不(bù)是(shì)熟(shú)悉了，这里呢我就介绍(shào)一下吧：

　　雷震，宋(sòng)朝(cháo)，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士(shì)。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十(shí)四(sì)。

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