张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红(hóng)后，他开(kāi)始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非(fēi)要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结(jié)论呢(ne)？他(tā)也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的(de胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗)人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报(bào)费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的(de)专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下架(jià)。

中国教(jiào)育报(bào)对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批(pī)评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完专(zhuān)业知识(shí)后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实(shí)际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实(shí)际情况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生所认(rèn)为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然(rán)要去(qù)完成，要(yào)去做(zuò)，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的(de)东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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