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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画(huà)法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法及画法详细(xì)介绍如下：颗粒状藕粉是假的吗，十块钱一罐的藕粉能吃吗

　　一、小学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng)，不必要的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些(xiē)伤痕，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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