校(xiào)园暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在(zài)校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

　　关于校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面以及校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面，校园暴(bào)力具体表现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是身(shēn)体强(qiáng)壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人(rén)。买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜p>

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以(yǐ)及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表对受(shòu)害者不利的(de)网络(luò)言论、曝(pù)光(guāng)隐(yǐn)私以及对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要(yào)求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案(àn)中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部(bù)门对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头上(shàng)报区教委外(wài)，对于(yú)情节较为严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉(lā)扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受害者未能(néng)保护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为能力(lì)人(rén)在学(xué)校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人(rén)身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力人(rén)或者(zhě)限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的(de)第(dì)三人人(rén)身损害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)买东西有必要等双11吗，618和双11双12哪个便宜或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责(zé)的(de)，承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追偿。

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