原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的(de)家庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是(shì)不(bù)一(yī)样，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自(zì)内心的自(zì)信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的父(fù)母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己的(de)每(měi)一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了(le)这些(xiē)爱(ài)，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让(ràng)自(zì)己的以(yǐ)后过得(dé)更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是(shì)指什么(me)

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关(guān)重要的(de)正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的(de)心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境(jìng)中长大，或有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的(de)那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因此不能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的(de)自我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面(miàn)会导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们(men)中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系和两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会(huì)很难(nán)对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给(gěi)他们那(nà)些没有(yǒu)从(cóng)父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你(nǐ)的社(shè)会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边(biān)的认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力(lì)为个人(rén)的长进提供了(le)较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你个(gè)体独立的(de)力量(liàng)越小(xiǎo)，那(nà)家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng为什么复兴号很少人买)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和(hé)自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一(yī)个代(dài)际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责(zé)他们(men)的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人(rén)活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你为什么复兴号很少人买父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会(huì)练就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意(yì)识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长(zhǎng)了(le)，觉醒(xǐng)了，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人(rén)所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的(de)知识并付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去(qù)记恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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