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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子(zi)，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都(dōu)有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切(qiè)入(rù)点要小而有趣(qù)，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有(yǒu)话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习惯为目的(d作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出e)的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透(tòu)孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱(luàn)扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们(men)养成(chéng)饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习(xí)惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步(bù)了(le)，大部分的(de)孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不(bù)主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师喂(wèi)的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时间(jiān)孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿(ér)视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维(wéi)能(néng)力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢看(kàn)什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小朋(péng)友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话(huà)时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听(tīng)幼儿的谈话(huà)，慧孙禅(chán)留(liú)意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话(huà)有障碍的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的(de)小朋友上(shàng)前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)人(rén)物有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他身上有没(méi)有值(zhí)得我们学习(xí)的地方？

　　（3）教(jiào)师以平(píng)行谈话的方式提供新的(de)谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己(jǐ)最喜欢(huān)的(de)动画片，下(xià)面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的(de)动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再组织幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)。

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