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  为什么(me)负(fù)负得正(zhèng)怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得(dé)正是根据相反数的定义,如果(guǒ)一(yī)个(gè)数(shù)与a的和为0,那么(me)这个(gè)数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a的。

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为(wèi)什(shén)么负负得正怎么推理,乘法(fǎ)为什(shén)么负负得正

  根据相反数的定义,如(rú)果一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数(shù)a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数(shù)的加法和乘法满(mǎn)足交换律、结(jié)合律以(yǐ)及(jí)分配律,等(děng)式(shì)还满(mǎn)足等量加等量和相(xiāng)等,等量减(jiǎn)等量差相等(děng)的规(guī)律。

  两(liǎng)个正(zhèng)数的积还是(shì)正数(shù)。耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系

乘法负负得正的(de)原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型(xíng)解(jiě)决(jué)了“两负(fù)数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天(tiān)欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后欠债(zhài)15元。

  如果(guǒ)将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天(tiān)”可以用数学(xué)来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那么给定日期(0元(yuán))3天前,他(tā)的(de)财产比给(gěi)定日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示(shì)3天前(qián),用(yòng)-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的经(jīng)济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个因数换成(chéng)他的相反数,所(suǒ)得的(de)积就是原(yuán)来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元(yuán)。

为什么(me)负(fù)负得正

  13世纪末由数(shù)学家朱士杰给(gěi)出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出:“明(míng)乘(chéng)除(chú)法,同名(míng)相乘得正,异名(míng)相乘(chéng)得(dé)负”。

在数学乘法中为什么(me)负负得正

  在(zài)数学(xué)乘(chéng)法(fǎ)中负负(fù)得正的原因解释(shì)有:

  1、美国数学史(shǐ)家(jiā)和数学(xué)教育家M·克莱因通过负(fù)债模型(xíng)解决(jué)了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题(tí):

  一(yī)人每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如迟吵搭果将5元(yuán)的(de)宅记作-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人(rén)每天(tiān)欠债5元,那么(me)给定日期(qī)(0元(yuán))3天前(qián),他的财产比(bǐ)给定日期的财产多15元。

  如果我(wǒ)们用(yòng)-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每(měi)天欠债(zhài),那么3天前他的经济情(qíng)况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数(shù)换成(chéng)他(tā)的相反数,所得的(de)积就是(shì)原来的积(jī)的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种(zhǒng)解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美耳根全部小说的阅读顺序是什么,耳根小说阅读顺序关系(měi)元罚(fá)金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即没有(yǒu)得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付(fù)5美元(yuán)罚(fá)金3次,即得到15美(měi)元(yuán)。

  上述内容参考《数学阅(yuè)读(dú)精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤凰教育(yù)出版社出版(bǎn),2016年6月(yuè)。

  原载于《数学文化透(tòu)视》,上(shàng)海科学(xué)技术出版社(shè)出版。

  扩展(zhǎn)资料(liào):

  负数概(gài)念最早出现在中(zhōng)国,在碰衡(héng)《九章算术》中方程章给出(chū)正负(fù)数的加减运算(suàn)法则,而负负(fù)得正直(zhí)到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给(gěi)出(chū)。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同(tóng)名相乘得(dé)正,异(yì)名相乘得负”。

  公元(yuán)7世纪,印度数(shù)学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确的正负数概(gài)念,及其四则(zé)运算(suàn)法则:“正(zhèng)负相乘得负(fù),两负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正(zhèng)数得(dé)正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-负数

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