音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和(hé)造就(jiù)适应(yīng)社会(huì)主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设(shè)和教育改(gǎi)革(gé)发(fā)展需(xū)要的具(jù)有较好音(yīn)乐(lè)素养和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师(shī)范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教(jiào)育类，另一个就是音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材(cái)进行整合(hé)、组(zǔ)装、创(chuàng)造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演(yǎn)奏出来的音乐才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适(shì)合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的(de)。

　　任(rèn)何(hé)音乐形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的(de)其中一个因素就有可能改变一(yī)首(shǒu)音乐(lè)的(de)内(云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人nèi)容，明确这些(xiē)才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果(guǒ)你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多(duō)数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多(duō)数(shù)学校都会要(yào)求你有一个学士学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以(yǐ)为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任(rèn)教。云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人p>

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课(kè)程给(gěi)学生时间和资源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们(men)在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学(xué)前参(cān)加试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音艺术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作(云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人zuò)，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴(xīng)起(qǐ)而兴起(qǐ)的一(yī)种(zhǒng)在电脑上(shàng)完(wán)成制作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生(shēng)将学(xué)习音(yīn)乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音(yīn)乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创(chuàng)作领域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相关(guān)的(de)一对一课程(chéng)，发展特定的技能和自(zì)己的风格，并(bìng)获得(dé)在(zài)不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作(zuò)方式等。

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