张(zhāng)雪峰是著名的(de)考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的(de)业(yè)务范围进一步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公十二生肖中张牙舞爪是哪些动物司(sī)目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大(dà)互联网平台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经(jīng)在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他(tā)时(shí)常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建议，多次引起(qǐ)争议(yì)。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一(yī)定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位(wèi)传(chuán)播(bō)学的教授(shòu)发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就(ji十二生肖中张牙舞爪是哪些动物ù)是在享(xiǎng)受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权威部门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高达(dá)几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的(de)个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突(tū)然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生(shēng)追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参考和意见(jiàn)，他的言论可能存在争议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自(zì)我的(de)兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本(běn)知(zhī)识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发掘(jué)所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要(yào)去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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