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幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经验和被王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产(bèi)他(tā)们关注的内(nèi)容(ró王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产ng)都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的(de)共同点(diǎn)出发，切入点要小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这(zhè)样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起幼(yòu)儿(ér)的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等(děng)这(zhè)些话(huà)题又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话(huà)时也(yě)可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯(guàn)方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便后勤(qín)洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发(fā)现小班(bān)孩子们的(de)进餐习(xí)惯退步了，大部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自己不主动独立进餐(cān)，总等着(zhe)老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话(huà)向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓(gǔ)励孩子们(men)自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的(de)习惯，让(ràng)幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小(xiǎo)秘(mì)密等(děng)语言游(yóu)戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯(wān)，谜(mí)语，知识问答类(lèi)的题目，启发(fā)开(kāi)动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋，训(xùn)练(liàn)幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为(wèi)什么(me)喜欢(huān)看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的(de)动(dòng)画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画(huà)片(piàn)里(lǐ)面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最(zuì)喜欢的(de)动画片是什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开始谈话前提(tí)醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的(de)、内容新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友，对(duì)不(bù)愿(yuàn)或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大家(jiā)讨论得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜(xǐ)爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片(piàn)人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学(xué)习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式(shì)提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如(rú)，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自己最喜欢(huān)的(de)动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游(yóu)记》里(lǐ)的(de)动(dòng)画人物很多，他们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得(dé)我们(men)学习王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产的。

　　（4）引入新的谈话经验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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