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高(gāo)考小说标题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节什么是等量关系式，什么是等量关系四年级即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线索大致(zhì)可分为六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准(zhǔn)：标题(tí)中出现具体事(shì)物、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么(me)：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完(wán)整。

小说标题的(de)作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答题(tí)格式：什么是等量关系式，什么是等量关系四年级>

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词(cí)语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考(kǎo)深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性(xìng)格、表明(míng)作者(zhě)的情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词(cí)的本(běn)义，字面(miàn)义(yì)入手，联(lián)系文章内容，得(dé)出(chū)标题(tí)的深层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的(de)人物形(xíng)象(xiàng)及(jí)隐含的(de)情感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容(róng)，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题思想入(rù)手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节(jié)围(wéi)绕(rào)这一线(xià什么是等量关系式，什么是等量关系四年级n)索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓(yù)意(yì)含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的(de)阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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