1955年4月15日，一(yī)位老人(rén)因(yīn)为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如(rú)果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然而哈维(wéi)佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次只是(shì)一(yī)个病理(lǐ)学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也(yě)做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不(bù)大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不(bù)到10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个(gè)理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的(de)超(chāo)能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大(dà)的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领域有了很(hěn)高(gāo)的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会(huì)成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之(zhī)内获(huò)得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美(měi)国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他(tā)的(de)导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没(méi)有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎(hū)依然(rán)没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可还(hái)有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解(jiě)为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没有开发(fā)出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言(yán)当(dāng)中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的(de)脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是(shì)说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人(rén)体20%的(de)能(néng)量来(lái)维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎ佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次o)区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁共振成(chéng)像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到(dào)10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者(zhě)神奇(qí)的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越强(qiáng)大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这(zhè)是(shì)为(wèi)了(le)让(ràng)大家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的(de)时(shí)间去思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子(zi)设备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是我们自己。

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