松(sōng)果(guǒ)体可视化练习？松果体可视化的意思是运(yùn)用(yòng)必定的(de)核算将数据(jù)转换成松果体的图画在屏幕上显现出来的。关(guān)于松果(guǒ)体可(kě)视化(huà)练习以及松果(guǒ)体可视化练(liàn)习，松果体视(shì)觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体是什(shén)么意(yì)思等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)收拾以下的日(rì)子常(cháng)识：

松果(guǒ)能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃

　　松果是能(néng)够生吃的，营养成(chéng)分在生吃(chī)的情况下(xià)不会丢失。并且生(shēng)吃松(sōng)果能够更(gèng)好(hǎo)地(dì)体会到松果的原汁原味，口感(gǎn)更佳(jiā)。

　　2.生(shēng)松(sōng)果含(hán)有寄生虫和(hé)细菌

　　可是花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了也(yě)有(yǒu)人持对立定见(jiàn)，他们认为生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌，会对人体形成(chéng)损害(hài)。并且松果壳(ké)中含有松脂(zhī)，有些人会对其(qí)过敏(mǐn)，导致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对健康形(xíng)成损害的(de)人，能(néng)够将松果(guǒ)炒熟后(hòu)再食(shí)用。这能够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减对(duì)松脂的过(guò)敏(mǐn)反应(yīng)。

　　4.主(zhǔ)张适量食(shí)用(yòng)

　　无论是(shì)生松果仍(réng)是(shì)熟松果，都不(bù)主张食用过多(duō)。由于松果中含(hán)有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量，长时刻食(shí)用过多可能会导(dǎo)致(zhì)体重增(zēng)加和其他健康问题。

松果体可视化练(liàn)习

　　松(sōng)果体可视化的意(yì)思是(shì)运用(yòng)必(bì)定的核算将数(shù)据转换成松果体的图画在屏幕上显现(xiàn)出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭圆形小(xiǎo)体，其发育在7-8岁(suì)时到达高(gāo)峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由(yóu)软脑膜连续(xù)而来的结(jié)缔组织被膜(mó)，被膜随血管伸(shēn)入本质内，将本质分为(wèi)许多不规(guī)则小叶，小叶主要由松果体细胞、神(shén)经(jīng)胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教(jiào)16》

　　文(wén) /童教教育(yù)曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提到，松果体就像(xiàng)显(xiǎn)像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有人知道，国际上其实存在 两种不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰的(de)梦想形式(shì)，一(yī)种是含糊的梦(mèng)想形式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像力(lì) 只呈(chéng)现在幼儿阶(jiē)段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人(rén)群傍(bàng)边，只要少数(shù)人(rén)成年(nián)人(rén)还能坚持(chí)明晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被(bèi)人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见清楚(chǔ)的(de)梦想的(de)画(huà)面(miàn)，闭上眼(yǎn)睛或许打开眼睛都(dōu)能直观的(de)看到自己花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了梦(mèng)想的画面(miàn)，就像(xiàng)是“看(kàn)电(diàn)视(shì)相同”直观而明(míng)晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人的精气神还和松果体的机能(néng)有很大的联系，人的精气神十分充(chōng)分，就好(hǎo)像是(shì)电脑(nǎo)的(de)电能满足，电能满足的情况下(xià)，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如(rú)人的精气神缺乏 ，咱们(men)的各(gè)台电(diàn)脑就会自己关机，咱们这个时分就需求睡觉或许食(shí)物来弥补(bǔ)精气神。

　　相反(fǎn)， 假如(rú)精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的(de)松(sōng)果(guǒ)体就会彻底(dǐ)被点亮，就(jiù)能够清楚的(de)看到(dào)自己梦想(xiǎng)的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现(xiàn)钙化的现象，其实是大脑的(de)自我维护机制(zhì)。

　　由于(yú)松(sōng)果体清楚的显现梦想的画面是需(xū)求耗费很(hěn)多的能量的，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会主动(dòng)封(fēng)闭这种(zhǒng)耗(hào)能太多(duō)的功(gōng)用(yòng)，运用一向(xiàng)钙化(huà)物(wù)质来包(bāo)裹松(sōng)果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想(xiǎng)就无法直观看到(dào)，只(zhǐ)能是一(yī)种含糊(hú)的(de)梦想。

　　可(kě)是，值得指出(chū)的是，即使是(shì)这种含糊(hú)的梦想，其实也需求松果体才干(gàn)完结， 假如(rú)没(méi)有松果(guǒ)体的整(zhěng)合(hé)咱(zán)们是(shì)无法(fǎ)梦想的。

　　那么(me) ，为什么(me)咱们人领(lǐng)会呈(chéng)现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢(ne)？其实这(zhè)个是咱们(men)人体十分(fēn)才智的当地，咱们人类呈现(xiàn)在这(zhè)个险峻(jùn)的国际，没有(yǒu)尖(jiān)利的牙齿和爪子，咱(zán)们人类要在这个国(guó)际生计下去，靠的是(shì)什么呢？靠的是咱(zán)们(men)超级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱(zán)们的想像力(lì)则(zé)是咱(zán)们(men)大脑十分凶猛的(de)才干，咱(zán)们(men)人类的回忆(yì)才干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的(de)照相回忆，便是(shì)不(bù)论什么(me)东西，只要看(kàn)一(yī)眼就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的才(cái)干本(běn)质上便是(shì)明(míng)晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具(jù)有超强回忆力则(zé)意味着咱(zán)们(men)能够以最快的速(sù)度(dù)学习赖以生计最重要(yào)的常识。

　　所以，这也就(jiù)能解说为什(shén)么咱们幼儿(ér)和(hé)童(tóng)年时期具有超强回忆力(lì)的原(yuán)因了。

　　 历史上闻名(míng)的(de)科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这种明晰想像力的天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明创造的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充分利用梦想(xiǎng)力，自己想的任何东西都会直观的(de)呈现在自己的面前(qián)。

　　这种梦想(xiǎng)的画(huà)面甚至(zhì)会直接遮挡住实(shí)践(jiàn)的画面(miàn)，小特斯(sī)拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同具(jù)有相同(tóng)的梦想才干(gàn)，他还企图将自己的梦想投影(yǐng)出来和(hé)其(qí)他人的梦想(xiǎng)投影来进(jìn)行沟通(tōng)，后来才(cái)绝望的(de)发现其他人并没有(yǒu)具有(yǒu)这种梦想力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻底不需求任何模型、图纸或许试(shì)验，就能够在脑海中把一切(qiè)细节完美地(dì)描(miáo)绘出来，和实践(jiàn)情况(kuàng)没(méi)有一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的(de)理论(lùn)到实践数据(jù)，没(méi)有什么(me)东西(xī)是(shì)不能(néng)在(zài)脑海中预先测验的。

　　 人们将一个开始主意付(fù)诸实践的进程，彻底是对精力、金钱和时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在(zài)纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后(hòu)，这种明(míng)晰的想像力(lì)为什(shén)么会变(biàn)成含糊的想像力(lì)呢？答案很简单，由于(yú)不需求这么强(qiáng)的回忆力(lì)，这么强壮的回(huí)忆力会耗费太大的(de)精气(qì)神，反而(ér)因小(xiǎo)失(shī)大(dà)。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封闭了(le)“可视(shì)化的才(cái)干”这种功(gōng)用(yòng)。

　　只要(yào)，当咱们人在(zài)晚上十(shí)分放松，在(zài)做梦的时分(fēn)，咱们的明(míng)晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识(shí)的牵(qiān)引下(xià)， 咱们半梦半醒的漫(màn)游(yóu)在(zài)梦想(xiǎng)的国际(jì)里边，实在(zài)的体会不(bù)知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人(rén)

　　 禅(chán)书法创(chuàng)始人 五行结(jié)构思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学大(dà)师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本(běn)以上书本，带领团队培养出50位回(huí)忆大师，2000位潜(qián)能开发师，冯德全(quán)早(zǎo)教研究员，华南教科所研究员，一起(qǐ)担任上(shàng)百家全(quán)脑教育(yù)组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗教(jiào)师(shī)

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