朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生(shēng)活，表达了(le)深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　接下来分享朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的(de)罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者对清国留学(xué)生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学术，就(jiù)是希望新的医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼里和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达(dá)了对藤野(yě)先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并(bìng)未(wèi)出(chū)现(xiàn)，不过是作者(zhě)想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无(wú)聊，说起(qǐ)来(lái)也无(wú)非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作(zuò)者对(duì)辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先生(shēng)对自(zì)己(jǐ)对中国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容旦(dàn)银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个(gè)客(kè)店里的，初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣(yī)服包了(le)头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中(zhōng)国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生(shēng)会干事到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就(jiù)送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在(zài)那(nà)时那地，衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不(bù)相干，然(rán)而(ér)好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国(guó)救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入学的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散(sàn)文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从北京南(nán)下(xià)，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最(zuì)初(chū)发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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