提高幼儿记忆(yì)力方法？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色(sè)彩(cǎi)的方便记忆的材料的。

　　关于提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方(fāng)法以及(jí)提(tí)高(gāo)幼儿记忆(yì)力方法的教案(àn)，提高幼儿(ér)记忆力方法有哪(nǎ)些，提高(gāo)幼儿记忆(yì)力方法有(yǒu)哪几种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园提高记忆力的(de)方法等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下的知识(shí)答案(àn)：

记(jì)忆可以被篡改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是(shì)可(kě)以被篡改的，甚至是可以(yǐ)被植入的(de)，而(ér)且方(fāng)法(fǎ)还非(fēi)常(cháng)的简单，先跟大家(jiā)说(shuō)一个跟修改记忆(yì)有(yǒu)关的(de)一个(gè)非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生在(zài)米国(guó)马萨诸塞州轰动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被害人是一个只(zhǐ)有4岁半的小(xiǎo)男孩(hái)凯斯，有一天(tiān)凯斯的妈妈发现(xiàn)凯(kǎi)斯最(zuì)近一段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常(cháng)容易出现(xiàn)的一(yī)种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就让(ràng)凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯(sī)谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞开心扉，就跟凯斯讲了(le)自己小时候去野(yě)外露营遭到了(le)侵害的经历(lì)。

提高幼儿(ér)记忆力方法

　　1、为(wèi)幼儿提(tí)供形象(xiàng)、鲜明、生动、富有浓厚情绪色(sè)彩的方便(biàn)记忆(yì)的材料。

　　可以为孩子提(tí)供他(tā)们感兴趣的玩具(jù)或游戏(xì)，同时可以制作许多色彩(cǎi)亮丽的卡片或图片，家(jiā)长可(kě)在旁边配合我(wǒ)们孩子一(yī)起来进行(xíng)这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出(chū)具体、明确的记忆任务(wù)，并对孩子的成(chéng)果(guǒ)给(gěi)予评(píng)价(jià)，这样可(kě)能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前，可以提出一两个问(wèn)题让孩子从听到故事中找到答案(àn)，或外出游(yóu)玩时，要让(ràng)孩子记住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去(qù)过哪些地方，都有(yǒu)哪些(xiē)景物(wù)等，这样就会让孩(hái)子有总意识的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完(wán)成任务时要给(gěi)予(yǔ)及时的(de)肯(kěn)定(dìng)和赞扬，提高幼儿记忆的积极(jí)性与主动性。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地(dì)进行(xíng)主(zhǔ)动记(jì)忆。

　　4、运用多种感(gǎn)觉(jué)器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运用(yòng)多种感(gǎn)官参加记忆活动(dòng)。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应尽量带孩(hái)子(zi)多看(kàn)一看、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过(guò)眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等多(duō)种感(gǎn)官(guān)从多方(fāng)面(miàn)获得感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记(jì)得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩(hái)子进行合理的复习，以(yǐ)增强记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应该在孩子情绪(xù)稳定时，采用(yòng)多种有(yǒu)趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念(niàn)儿歌、猜谜语、表演活(huó)动、做游戏以及比赛活动、散步与郊(jiāo)游活动和日(rì)常生活活动等。

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