松果体可视(shì)化练习？松果体可视(shì)化的意思是运用必定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换(huàn)成松果体的图画在屏幕上显现出(chū)来(lái)的。关于松(sōng)果体可(kě)视化练(liàn)习以及松果体(tǐ)可视化(huà)练习，松果体视觉，松(sōng)果体全视之(zhī)眼(yǎn)，松果体印象学，松果体是什么意(yì)思等问(wèn)题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的日(rì)子常识：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果(guǒ)是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在(zài)生吃的情况下不会(huì)丢失。并且(qiě)生吃(chī)松(sōng)果(guǒ)能够更好地(dì)体(tǐ)会到(dào)松果的原汁原味(wèi)，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是也有(yǒu)人持对立定(dìng)见，他们认为生松果含有寄生虫和细菌(jūn)，会对人体形成(chéng)损(sǔn)害。并且(qiě)松(sōng)果壳中含(hán)有松脂，有些人会对其过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果(guǒ)更(gèng)安(ān)全

　　关于忧(yōu)虑(lǜ)生(shēng)松(sōng)果会对健康形成损(sǔn)害的(de)人，能够将松果炒熟后再(zài)食用。这(zhè)能(néng)够有效地杀(shā)死松果中的寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，并(bìng)削减对松脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无(wú)论是生松果仍是熟(shú)松果(guǒ)，都不主张(zhāng)食用过多。由于松果中含(hán)有较(jiào)高(gāo)的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻食用(yòng)过多可能会导致体(tǐ)重增加和其他健康问题。

松果体(tǐ)可(kě)视化练习

　　松果体可(kě)视化(huà)的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果体(tǐ)的图(tú)画在屏幕上显现出来。

　　人(rén)类松果(guǒ)体为(wèi)长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发(fā)育在7-8岁(suì)时(shí)到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间脑顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连续而(ér)来的结(jié)缔组织被膜，被膜随(suí)血管(guǎn)伸(shēn)入本质内，将本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞(bāo)、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的(de)想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果体就像(xiàng)显像管和投(tóu)影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在 两(liǎng)种不同的梦想形(xíng)式(shì) ，一种是明晰(xī)的梦想形式，一(yī)种是含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人(rén)群傍边(biān)，只要(yào)少数人成年(nián)人还能坚持(chí)明(míng)晰(xī)的梦想(xiǎng)才干(gàn)。

　　所以，这(zhè)种梦想(xiǎng)的才干(gàn)一向不怎么(me)被(bèi)人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见(jiàn)清楚(chǔ)的梦想的(de)画面，闭上(shàng)眼睛或许(xǔ)打开眼睛都能(néng)直观的(de)看(kàn)到自(zì)己梦想的(de)画面，就像是(shì)“看电视相同(tóng)”直观而(ér)明晰安稳(wěn)的画面(miàn)，这种(zhǒng)才干和人(rén)的精气神还和(hé)松果(guǒ)体的(de)机能有(yǒu)很(hěn)大的联系(xì)，人的精气神十分充分，就好(hǎo)像是(shì)电(diàn)脑的电能满足(zú)，电(diàn)能(néng)满足的情况(kuàng)下，电脑就能正常的作业， 假如人(rén)的精气神缺(quē)乏 ，咱们(men)的各台(tái)电脑就会自己(jǐ)关(guān)机(jī)，咱们这个时(shí)分(fēn)就需求(qiú)睡觉或(huò)许食物(wù)来弥补(bǔ)精气神(shén)。

　　相反， 假如精气神满足充分 ，咱们的(de)松果体就(jiù)会彻底被点亮，就能够清楚的看到(dào)自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象(xiàng)，其实是大(dà)脑的(de)自我维(wéi)护(hù)机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画(huà)面是需(xū)求(qiú)耗费(fèi)很(hěn)多的能量(liàng)的，所以，在16岁之(zhī)后，咱(zán)们人领(lǐng)会主动封闭这(zhè)种耗能太多的功用，运用(yòng)一向钙化物(wù)质来包(bāo)裹松(sōng)果体，包裹之后，咱们的梦想就无(wú)法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其(qí)实也需求松果体才干完结， 假如没有(yǒu)松果体的整(zhěng)合(hé)咱(zán)们是无(wú)法(fǎ)梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人(rén)领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰的想像力(lì)机制呢？其(qí)实这个是(shì)咱们(men)人体十分才智的(de)当(dāng)地(dì)，咱(zán)们人类呈现在这个险峻的(de)国际，没(méi)有尖利(lì)的牙齿(chǐ)和爪子(zi)，咱们人类要(yào)在(zài)这个国际生(shēng)计下去，靠的是(shì)什(shén)么(me)呢？靠的是(shì)咱们(men)超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类的回忆才干十分(fēn)强壮(zhuàng)，甚(shèn)至有(yǒu)照相回忆(yì)的才干，所谓的(de)照相回忆，便是(shì)不论什(shén)么(me)东西(xī)，只要看一眼就能彻底的回忆(yì)和重现。

　　 这(zhè)种照(zhào)相回(huí)忆(yì)的(de)才(cái)干本质上便是明晰的梦想(xiǎng)才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆力(lì)则(zé)意(yì)味着咱们能(néng)够以(yǐ)最快(kuài)的速度(dù)学习赖以生计(jì)最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解(jiě)说(shuō)为什么咱们幼(yòu)儿(ér)和(hé)童(tóng)年时期具(jù)有超强回(huí)忆力的原因(yīn)了。

　　 历史(shǐ)上闻名的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便是具(jù)有这种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思(de)特斯拉(lā)“中了邪(xié)”般地沉浸在(zài)发明(míng)创造的梦(mèng)想里，脑袋里常常浮现出种种反常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己(jǐ)能(néng)够充分利(lì)用梦(mèng)想力(lì)，自己想的任何东西都(dōu)会(huì)直观的呈现(xiàn)在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认为他人都和他相同(tóng)具(jù)有相同的梦想才(cái)干，他还企(qǐ)图将(jiāng)自(zì)己的梦(mèng)想投影出来和其他(tā)人的梦想投影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望的发现(xiàn)其他人并没有具有这种梦想力。

　　在做试验的(de)时(shí)分，特斯拉(lā)能够彻(chè)底不(bù)需求任何(hé)模(mó)型、图纸(zhǐ)或许(xǔ)试(shì)验(yàn)，就能够在脑海中把一(yī)切细节完美地描绘出来，和实(shí)践情况没有(yǒu)一(yī)点点不同(tóng)。

　　后来(lái)特斯拉发明创造都依托(tuō)这种才(cái)干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的理论(lùn)到(dào)实践数据，没(méi)有什么(me)东西是不能在脑(nǎo)海中预先测验的。

　　 人们将(jiāng)一个开始主(zhǔ)意付诸实(shí)践的(de)进(jìn)程(chéng)，彻底是(shì)对(duì)精力、金(jīn)钱和(hé)时(shí)刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年(nián)之(zhī)后，这种(zhǒng)明晰(xī)的(de)想像(xiàng)力为什么会变成含糊的(de)想像(xiàng)力呢？答(dá)案很简单，由于不需(xū)求这么强的回忆力，这(zhè)么强壮的(de)回忆力(lì)会耗费太大的(de)精气神，反而因小(xiǎo)失(shī)大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化的才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦的时分，咱(zán)们(men)的明(míng)晰梦(mèng)想的(de)才(cái)干又打开(kāi)了，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们(men)半梦半(bàn)醒的漫游(yóu)在梦想的(de)国际(jì)里(lǐ)边，实在(zài)的体会不知是梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗(míng)简(jiǎn)介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒(miǎo)思想系列创(chuàng)始人

　　 禅(chán)书(shū)法创始人 五行结构思(sī)想创(chuàng)始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖端大脑认(rèn)知(zhī)专(zhuān)家(jiā) 国(guó)学大(dà)师

　　 从事潜(qián)能开发14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领团队培养出50位回(huí)忆大师，2000位潜能(néng)开(kāi)发师，冯(féng)德(dé)全早教研究员(yuán)，华南教科(kē)所(suǒ)研究员(yuán)，一起担(dān)任上百家全脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文版权属(shǔ)广(guǎng)东童教曾冠茗教师

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