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哈尔(ěr)滨理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大学理工排名(míng)

　　全国(guó)综合排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学电(diàn)气(qì)专业全国排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全国(guó)第(dì)1。

　　博士后(hòu)科(kē)研流动站：电气工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程(chéng)博(bó)士学位授权学(xué)科一级学科(kē)：　电气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械天女散花的姿势是怎样的，男女之间天女散花是什么意思工程、材料科学(xué)与工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与技(jì)术二级学科(kē)：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其自动(dòng)化、高电压(yā)与绝(jué)缘技术、电力(lì)电子与(yǔ)电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动化、机械(xiè)电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工工程(chéng)、材料物理(lǐ)与化学、精密仪(yí)器及(jí)机械、测试计量技术(shù)及仪器、　计(jì)算机(jī)系统结构、计算机(jī)软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计(jì)算机应用技术、技术(shù)经(jīng)济(jì)与(yǔ)管理、思想政(zhèng)治教育以上学科是哈理(lǐ)工(gōng)优(yōu)势学科(kē)，特别是博(bó)士(shì)后流动站和博士点一级学科！所谓的院校排名是针对学校总体实(shí)力的排名，对选择具体专业或方向的考生而言意义(yì)不大，除非你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考生产(chǎn)生(shēng)误导，一般是对教育不(bù)大(dà)知情(qíng)者才热衷于(yú)此，这是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因为(wèi)每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势(shì)学科，某些院校的综(zōng)合排名虽然低点，但单个学科(kē)上的实力、师资和(hé)地位可能(néng)非常拔尖，在业(yè)内领域(yù)具有很高认可度（211院校的(de)排(pái)名(míng)一般低于985，但211高校中某些学科的实力(lì)是一些985院校无法企及的(de)，所(suǒ)以要淡化学校的规模(mó)化(huà)，突出(chū)办学定(dìng)位和特色，集(jí)中优(yōu)势师资和资源(yuán)培育各专业的优秀(xiù)人才，这才(cái)是可(kě)取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是211高校（综(zōng)合排名(míng)65左右），排名绝对在成都理工大学（综合(hé)排名140左右）之前(qián)，但后者在地质(zhì)方(fāng)面有四个国(guó)家重点学科，培(péi)养的地质类人才质量和数(shù)量比合肥(féi)工业大学(xué)的地质毕业生普遍好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高校，但有谁(shuí)敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生(shēng)总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的是提高人的综合素质和专业(yè)素(sù)养，中(zhōng)国很多高(gāo)校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了一批(pī)又一批师(shī)资配(pèi)置差、培养经验无、就业和(hé)培养质(zhì)量劣的垃圾专业，这让无(wú)数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专业的试验品和小(xiǎo)白鼠，这是(shì)高等教(jiào)育的误区，是对社会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责的！麻省(shěng)理工学院(yuàn)等不少国(guó)外知名大学(xué)都能严格控制所设专业数目和(hé)招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的(de)贡献、培养的人才质量是我(wǒ)们(men)大家有(yǒu)目共(gòng)睹的(de)！只有学有所(suǒ)成(chéng)，对社会贡献更大，回报更多才能(néng)获得更好的发展渠道和待(dài)遇，对社会和(hé)个人这一点才是最重要(yào)的；

　　如(rú)果无(wú)法实现教育(yù)应有的社会推进价值和对受教育(yù)者(zhě)的价值(zhí)，什么都白谈！那教育(yù)就是在浪费他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建议广大考生在(zài)选(xuǎn)择学校和(hé)专(zhuān)业(yè)的时候结合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学(xué)校(xiào)学科师资、办学历(lì)史、省部级和国家(jiā)级重点学(xué)科设置情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和(hé)社会(huì)声誉(yù)等(děng)综合考(kǎo)虑(lǜ)，理性(xìng)判断(duàn)和选(xuǎn)择学校及专(zhuān)业；

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