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夷洲今是何地，夷洲是哪里怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程(chéng)是医学基础课基础课的(de)两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点攻克对于(yú)解(jiě)剖的(de)学(xué)习，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功能，就(jiù)变(biàn)得(dé)容易了许多的(de)。

　　关(guān)于怎样学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程以(yǐ)及(jí)怎样学(xué)好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理学(xué)导论这门课程，怎样学好(hǎo)护理学专业，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于(yú)解剖(pōu)的(de)学习(xí)，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了(le)实(shí)习考试，而且也(yě)能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构和(hé)功能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病(bìng)理课就是学习疾(jí)病状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅(fǔ)相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了(le)对常(cháng)态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大同小异(yì)，也要背很多(duō)拗口的名词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课(kè)主要(yào)是(shì)解释一些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药理，也是最难(nán)的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要(yào)重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状态(tài)时的(de)人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人(rén)体(tǐ)结构了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨什么是(shì)病态(tài)，认识了(le)病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同小异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的(de)名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主要(yào)是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学护理专业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参(cān)加(jiā)成年人自考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理(lǐ)好吗

　　我觉得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广阔，要知道现(xiàn)在护理(lǐ)专业(yè)已经(jīng)被(bèi)列(liè)为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未来的很长一段时间(jiān)，这个专业都会被(bèi)重点扶持(chí)，现在我们(men)国家的(de)护士还(hái)是比(bǐ)较少的，数(shù)量是(shì)远远不够(gòu)的。

　　特别是最近这(zhè)几(jǐ)年(nián)来，又出现了很多(duō)特(tè)殊型(xíng)的护(hù)理职业，比(bǐ)如(rú)说家庭护(hù)理，还(hái)有儿童(tóng)护(hù)理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大学本科生在很多医院(yuàn)都是非(fēi)常抢(qiǎng)手(shǒu)的，未来(lái)肯(kěn)定会成(chéng)为一(yī)个(gè)香(xiāng)饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果你准(zhǔn)备去(qù)选择护理(lǐ)专业，那么你本身必须要特(tè)别(bié)的热爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱心，非常(cháng)有责(zé)任心，平时也是(shì)比较细心的一个人(rén)。

　　在平(píng)时的生活当中大家一(yī)定要(yào)培养(yǎng)出严谨的作(zuò)风和良好(hǎo)的(de)生(shēng)活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪(nǎ)一个专业(yè)，我们都必须要付(fù)出全部(bù)的(de)精力，这样我(wǒ)们在(zài)这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医学(xué)基础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔(qiāng)两年学习中，最(zuì)重要(yào)的(de)几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要(yào)强调(diào)实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学(xué)习疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官(guān)，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要(yào)是解释(shì)一些人体的(de)机能。

　　人体(tǐ)有(yǒu)很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物(wù)质能(néng)量代谢，血液的(de)循环，神经的(de)传导等等(děng)。

　　信手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的(de)过程(chéng)都(dōu)是不(bù)可见(jiàn)的(de)，只能凭想象。

　　人体的机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的(de)情形，或者(zhě)就(jiù)一个现(xiàn)象(xiàng)存在(zài)好多种(zhǒng)流行的(de)解释，这无(wú)疑增(zēng)加了学(xué)习的困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程(chéng)，以内容难、考试严(yán)闻(wén)名(míng)校(xiào)内外。

　　生(shēng)化主要是(shì)介绍人体内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要记(jì)很多极其复杂(zá)的化(huà)学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥(qiáo)尺亮通常(cháng)会涉及十几二(èr)十种物质，还要记住每(měi)一步发生的器官以及发生的(de)条(tiáo)件，想(xiǎng)要(yào)记得准确(què)而(ér)且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆人体八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸时，可(kě)以(yǐ)使用词(cí)头(tóu)法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一句相(xiāng)对容易记忆(yì)的话“一两(liǎng)色(sè)素本(běn)来淡些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸(suān)、苯(běn)丙氨酸(suān)、赖(lài)氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这(zhè)样便(biàn)轻(qīng)松(sōng)把八种不相关又难记(jì)的(de)名词整(zhěng)合到(dào)了一起，记得牢(láo)也记得准。

　　最后(hòu)一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是让人头疼(téng)的一门。

　　因(yīn)为药物的名字(zì)都是外(wài)文(wén)翻译的(de)，只是些无意义生(shēng)僻(pì)字的堆(duī)积(jī)，又长(zhǎng)又(yòu)难，不容(róng)易(yì)背，还容易搞混。

　　但这门课的内(nèi)容非(fēi)常系统而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不良(liáng)反应包括副作用、毒性(xìng)作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指“与(yǔ)用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受体阻滞剂(jì)具有(yǒu)抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导(dǎo)的(de)作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的，就是治疗(liáo)作用(yòng)；如果不符合用药(yào)目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院以后，我(wǒ)们会学(xué)到中医(yī)、礼仪、伦理、美(měi)容整形等(děng)等有趣且实(shí)用的(de)课程。

　　比如中(zhōng)医就会学到很多(duō)养(yǎng)生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内(nèi)容(róng)不仅(jǐn)仅可以在临(lín)床(chuáng)传(chuán)授给(gěi)患者，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼(yì)两侧(cè)的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺虎口处的(de)合谷穴(xué)，也能(néng)很快缓解疼痛(tòng)。

　　这些知识非(fēi)常(cháng)实用，我们平时身(shēn)体有些(xiē)许不(bù)适的(de)时候，也可以实地操(cāo)作(zuò)一下，简单(dān)且有效。

　　而礼(lǐ)仪课(kè)则会介绍经典的商(shāng)务(wù)礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站立(lì)坐走的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表等(děng)等，课程不仅限于(yú)课(kè)堂讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实习课(kè)。

　　同学们分小(xiǎo)组(zǔ)练习或者角色(sè)扮(bàn)演。

　　比如(rú)推药车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放(fàng)在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步(bù)幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠的病人时，首先应该冷静，态度礼(lǐ)貌(mào)地向患者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及(jí)时找领(lǐng)导处(chù)理，原则(zé)是不能(néng)跟(gēn)病人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领(lǐng)导(dǎo)处(chù)理，其实不(bù)是推卸责任(rèn)，而是(shì)一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留出一段(duàn)时间(jiān)让患(huàn)者情绪冷静(jìng)下(xià)来；其次领导(dǎo)出面会使得患(huàn)者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新审(shěn)视自己的(de)行为，从解决问题(tí)的(de)目的出(chū)发，更好的缓解矛(máo)盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践性(xìng)强而且都非常的(de)有趣，从来不(bù)会(huì)有(yǒu)人逃课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是大学期(qī)间难得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻(qīng)松(sōng)的课(kè)程外，护理学(xué)院开设(shè)的重头课，护(hù)理学基础、内科、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医学基础课一(yī)样的，让人丝毫(háo)也(yě)不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础是(shì)一门理(lǐ)论联系实(shí)际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何(hé)填写各种表单(dān)，如(rú)何(hé)写(xiě)护理病历，以(yǐ)及(jí)患(huàn)者住院期间可能会实(shí)施(shī)的各种护理操作：急救护理、输血(xuè)与输液、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对于刚入院的患者就(jiù)涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过(guò)程中(zhōng)35%属于(yú)语言沟通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言沟通对(duì)于(yú)信息传达(dá)的作用(yòng)并没有(yǒu)我们(men)想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像(xiàng)触(chù)摸就是(shì)一种(zhǒng)非(fēi)常好的关(guān)怀方式(shì)，当患者身(shēn)体、心理痛苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀(bǎng)，握握她的手，会起到意想(xiǎng)不到(dào)的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的护患关系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中(zhōn夷洲今是何地，夷洲是哪里g)也有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患者准备(bèi)好(hǎo)一(yī)切(qiè)，尽量满足患者(zhě)的要求，就(jiù)能称(chēng)之为优秀的护(hù)理人员。

　　在(zài)患者完全不(bù)能自理的时候(hòu)，确实应该尽量提供(gōng)帮助(zhù)，但(dàn)只要患者还(hái)具(jù)备一(yī)定的自(zì)理(lǐ)能力，就应该充分调动(dòng)其积(jī)极性，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他(tā)的潜力，不(bù)能养成依(yī)赖别人的习惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高(gāo)生(shēng)活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门(mén)课程都会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习的机会，大(dà)致内容是上午(wǔ)在(zài)病房(fáng)参观学习，看看医生护(hù)士(shì)的工作流程(chéng)、病房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者罕见的(de)病例要(yào)主动与(yǔ)病人交流(liú)，同时完成一份(fèn)护夷洲今是何地，夷洲是哪里(hù)理病历；下午要聚在一(yī)起讨论上(shàng)午问(wèn)诊过的病(bìng)例，提出恰(qià)当的(de)护理计划与护理措施(shī)。

　　护理学的内(nèi)容也是很(hěn)实用的。

　　比如说(shuō)外科(kē)护理学，主要是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者的护理(lǐ)包括术前(qián)护理(lǐ)、术后护理、出院指导(dǎo)等(děng)三(sān)个部分，像一般手术(shù)病人术后通常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛(tòng)不仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的生理功(gōng)能，而且个体差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受(shòu)都不(bù)一样，因(yīn)此护理(lǐ)人(rén)员不能根(gēn)据其他患者的经(jīng)验来判断另一个患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主述的感觉(jué)以及表现出来(lái)的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综(zōng)合(hé)评估(gū)患者的疼痛级别(bié)，合(hé)理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心(xīn)的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则就是(shì)，非消(xiāo)化(huà)道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后(hòu)6小时左右(yòu)，如无其他不适可以开始(shǐ)进食(shí)；消化(huà)道手术(shù)患(huàn)者，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之(zhī)后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食(shí)，而且(qiě)要(yào)注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产气的(de)食(shí)物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患(huàn)者(zhě)的术后运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下(xià)床活动的，视患者病情轻重以及(jí)耐受程(chéng)度循(xún)序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运动，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动(dòng)、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动开始逐步(bù)加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包括一年半(bàn)的护理实习与半年的(de)医疗实(shí)习，护(hù)理实(shí)习是(shì)在(zài)各个科室跟(gēn)着护士老师(shī)从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习则是(shì)跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院你要面对的对象是(shì)病人(rén)，不是数(shù)据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的(de)任何一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问(wèn)题就是(shì)大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家(jiā)属(shǔ)带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要(yào)按(àn)操作规范做事，比如输液时(shí)“三查七对”。

　　三(sān)查包(bāo)括：操作前查(chá)，操作时(shí)查，操作后查；七(qī)对包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个(gè)高(gāo)危环境，要比普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得(dé)保护自己，严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的(de)各(gè)项防护制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对自己的身(shēn)体负责，还要(yào)对自(zì)己的学业负(fù)责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时时想(xiǎng)着要给(gěi)你讲(jiǎng)授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看多(duō)做(zuò)多问，而且还要做到(dào)及时与(yǔ)理论相联(lián)系，白天在临床见到不(bù)熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知(zhī)识的理(lǐ)解及(jí)积累是非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学(xué)护理(lǐ)专(zhuān)业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只是想要(yào)学(xué)习怎么(me)护(hù)理，而不是从事护理专业的工作的话(huà)，那还(hái)是(shì)可以(yǐ)考虑的。

　　如果(guǒ)想要从事护理(lǐ)工作的话，就要做好(hǎo)面对辛苦工(gōng)作的(de)准备了(le)。

学护理专业，能学到护理知识，很多(duō)时候能够派上用(yòng)场。

　　现(xiàn)代女性越(yuè)来(lái)越独立自主，很多人都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花(huā)费(fèi)大量的时(shí)间金钱来做美容护(hù)理，让自己的皮肤(fū)、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工(gōng)作，每(měi)天的(de)工作量相(xiāng)对比较少，但是(shì)工(gōng)作待遇却(què)反而比(bǐ)医院医护(hù)人(rén)员高。

　　所以(yǐ)如果有机会从事这个行业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理(lǐ)专业知(zhī)识

　　护理这个专业越来越受到人(rén)们的(de)青睐和(hé)欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业对(duì)于整个(gè)医疗团(tuán)队起着决定性(xìng)的作用，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看出这(zhè)个医(yī)院的医疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发(fā)展离不开(kāi)好的护理(lǐ)团队，护理(lǐ)团队已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工作的重要组成(chéng)部分了(le)。

　　那么如何学(xué)习(xí)好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护(hù)理(lǐ)专业的学生(shēng)，一定好的自主(zhǔ)学习的能(néng)力(lì)，好(hǎo)好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好(hǎo)好学(xué)习(xí)专业的(de)知识，也应该课外多(duō)看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能(néng)力(lì)，不仅仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但是(shì)最(zuì)主要(yào)的(de)还是自己的学习能力(lì)和吸收能力。

　　其次，如果学校组织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话(huà)也是(shì)白(bái)搭(dā)。

　　而(ér)且临床需要很(hěn)好的(de)专业技能，随着(zhe)护(hù)理的发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简(jiǎn)单的打针(zhēn)输液或者注重(zhòng)生活上护理，而是一项专业的涵(hán)盖面(miàn)比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经验最重(zhòng)要的(de)四个方面就(jiù)是稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给(gěi)病人安全感，让病人有一(yī)个好(hǎo)的(de)心情(qíng)，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的职业精神和为人(rén)民服(fú)务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很(hěn)忙(máng)的，有时候连续好几(jǐ)个月都(dōu)没有休息，那么这个(gè)时候一定要有集(jí)体主(zhǔ)义精(jīng)神(shén)，在集体利益和个人利益不冲突的(de)情况下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选(xuǎn)择(zé)学习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自(zì)己的心态和(hé)知(zhī)识技能的(de)塑造。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学(xué)习专业的护理知(zhī)识，为(wèi)医疗(liáo)工作做出自己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好(hǎo)的学护理(lǐ)专业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴(xīng)趣是最好的老师！想想当(dāng)初你为什么选(xuǎn)择了(le)这个专(zhuān)业(yè)？是对护士的崇拜(bài)，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学(xué)好(hǎo)麻！我认为上课好好听课(kè)，加实(shí)践，考试前将理论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认真和努力，勤奋(fèn)是(shì)最重(zhòng)要的(de)！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临(lín)床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解剖学、生理学、病理学、药(yào)理(lǐ)学、医学心理学、医(yī)学伦理学、护理(lǐ)学(xué)导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理(lǐ)学、急(jí)救护理(lǐ)学、预防医学、精神护(hù)理学、护(hù)理管理学、护理礼仪、护理(lǐ)科(kē)研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节：包括(kuò)临床(chuáng)综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

(9)如何学(xué)好护理专业(yè)扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专(zhuān)业被教育部、卫生(shēng)部等六部委列入(rù)国家紧缺人才专业(yè)，予以(yǐ)重点扶(fú)持(chí)。

　　世(shì)界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国(guó)，护士的数(shù)量远远(yuǎn)不够，医护比(bǐ)例严(yán)重失调。

　　按(àn)照(zhào)卫生部要求(qiú)，我国医院(yuàn)的医(yī)生和护士的比例是1：2，重(zhòng)要科室医生(shēng)和(hé)护士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医(yī)护比例(lì)远(yuǎn)远(yuǎn)达不到(dào)卫生(shēng)部的(de)要(yào)求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平相差(chà)很(hěn)大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医疗(liáo)市(shì)场对护理人员的需求(qiú)激增，“护(hù)士荒”现象已(yǐ)日(rì)益突(tū)出(chū)地摆在各国医学(xué)界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡(pō)、日本及全球其他国家将(jiāng)急需200万(wàn)护理人(rén)才，国(guó)际人力资源公司已经把目光瞄准中(zhōng)国(guó)。