颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张是颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根本(běn)，而人(rén)才主要(yào)依靠学校教育(yù)来再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了培(péi)养的。

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颜(yán)元(yuán)的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来(lái)培养。

　　学校教育的培(péi)养目(mù)标是(shì)“实德实(shí)才之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学(xué)要(yào)联系(xì)实际，观(guān)察、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不能解(jiě)决(jué)实(shí)际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四，人获得(dé)知(zhī)识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自(zì)己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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