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哈尔滨理工(gōng)大学(xué)的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理工大学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学(xué)电气专业全国排名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1。

　　博(bó)士后科(kē)研流动(dòng)站：电气(qì)工(gōng)程、仪器科学与技术(shù)、材(cái)料科学(xué)与(yǔ)工程、机械工程、管(guǎn)理科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)博士学(xué)位授权学科一(yī)级学科：　电气(qì)工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、材料(liào)科学与工程、仪器科学与技术(shù)、计算机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电机与电器、电力系统及其自动化、高电(diàn)压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力(lì)电子与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料(liào)学、材料加工工(gōng)程、材料(liào)物理与化学、精密(mì)仪器(qì)及机(jī)械、测试计量技术(shù)及仪器、　计算机系统结(jié)构一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币、计(jì)算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算(suàn)机应(yīng)用技术、技术经济与管理、思想政(zhèng)治教(jiào)育以上学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势(shì)学科，特别是博士后流动(dòng)站和(hé)博士(shì)点一(yī)级学科！所谓的(de)院校排名是针对(duì)学校总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不(bù)大，除非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕(bì)业学校的(de)知(zhī)名度更(gèng)高(gāo)！这(zhè)些排名极(jí)易(yì)对考(kǎo)生产生误导，一般是对教育不(bù)大知情者才(cái)热(rè)衷于此，这是很多教育专家极力反对(duì)的(de)！因为每所高校(xiào)都有自己的优(yōu)势(shì)学(xué)科，某些院校的综合排(pái)名虽然低点，但(dàn)单个学科上的实力、师(shī)资和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖，在业(yè)内领域(yù)具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校的排名(míng)一(yī)般低(dī)于(yú)985，但211高校中某些(xiē)学科(kē)的实(shí)力是(shì)一些985院(yuàn)校无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的(de)规模化，突(tū)出(chū)办学定(dìng)位和特色，集中优势(shì)师资和资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可(kě)取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业(yè)大学是211高校（综合(hé)排(pái)名65左右(yòu)），排名(míng)绝(jué)对(duì)在(zài)成都理工大学(xué)（综(zōng)合排名(míng)140左右）之前，但(dàn)后者在地质方面有四个国家重点学科(kē)，培养的(de)地质类人才(cái)质量和数(shù)量比合肥工业大学(xué)的地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大(dà一美元等于多少美分,美元和美分的符号，一美元等于多少钱的人民币)、上海交(jiāo)大的外语毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素养，中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验无(wú)、就业和培养质量劣的(de)垃圾(jī)专(zhuān)业(yè)，这让无数懵懂学子成为学校(xiào)弱势专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教(jiào)育的误区，是对(duì)社会(huì)和学生及(jí)家长十分不(bù)负(fù)责的！麻省理工学院(yuàn)等不少国外知(zhī)名大(dà)学都能(néng)严格控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然(rán)专业(yè)较少、学生不(bù)多，但是做出(chū)的贡献(xiàn)、培(péi)养(yǎng)的人才质量是(shì)我(wǒ)们(men)大家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡献(xiàn)更大(dà)，回报更(gèng)多(duō)才(cái)能(néng)获(huò)得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和(hé)待(dài)遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法实现教育(yù)应有的(de)社会推(tuī)进价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费他人青春、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考(kǎo)生在选择学校和专业的时候结合个人理(lǐ)想、爱好，综合(hé)考(kǎo)虑学校学科师(shī)资、办学(xué)历史、省(shěng)部级和(hé)国家级(jí)重点学科设(shè)置情况、教师论文(wén)和(hé)科研项目情况、毕业生就业质量和(hé)社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学(xué)校及专(zhuān)业；

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