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循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思

循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原理工(gōng)大学的党委书记,职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经(jīng)是教育界的(de)名人,所到之处(chù),人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说(shuō)话一(yī)针(zhēn)见血,不想拐弯抹角,他的每次发(fā)言大都会(huì)引发一定的热(rè)议。

前不久(jiǔ),郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年。

循序渐进是什么意思解释,女生说循序渐进是什么意思是件好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看中了郑强在教育界举足(zú)轻重的(de)地位以及颇高的人气。

郑(zhèng)强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料正能(néng)量

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受(shòu)邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强,还有青岛的(de)官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰(hōng)了受(shòu)邀而(ér)来的(de)官员,使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇具争议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程中,有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离(lí)席了,整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出(chū)了不(bù)少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了(le)这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是(shì)你们给大(dà)学(xué)面子(zi),邀请(qǐng)你(nǐ)们(men)来,是大学给你们(men)面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个(gè)过(guò)场(chǎng)。

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郑(zhèng)强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

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反对者则认为(wèi),领导过去就是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时间听你讲话,郑(zhèng)强还是(shì)感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公(gōng)说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场,是(shì)在乎面(miàn)子(zi)?

中途离场的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情有可(kě)原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng),如果领(lǐng)导一言不(bù)合(hé)都提前(qián)走,那年(nián)轻的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任(rèn)何事(shì),都需要耐心和(hé)恒心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那(nà)做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时(shí)热度,难成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě),看到有人中途离席,必然(rán)当作(zuò)没(méi)有任何事发(fā)生(shēng),若无其事地继续提前准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不(bù),他要将这种他看来不好的现象说出来,加(jiā)以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评的对(duì)与错,这种敢于说(shuō)出(chū)自我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值得肯(kěn)定。

大(dà)学(xué),非(fēi)有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的(de)目的,是培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步(bù),学生(shēng)的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能(néng)发自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人地说出心中想法(fǎ),对高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均一致的高校,大(dà)抵是(shì)没有太大的创新力的。

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