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自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗

自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用是比喻(yù)就是将彼物比此物,二者具有相似性的。

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写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用(yòng)

  比喻就(jiù)是将彼物比(b自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗ǐ)此物,二(èr)者具有(yǒu)相似(shì)性。

  拟人就是(shì)把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化,将(jiāng)本来不具备人动作和感(gǎn)情(qíng)的(de)事物变成(chéng)和人一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子。

二者区(qū)别(bié)

  1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

  比喻的本(běn)体可(kě)出现可(kě)不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻(yù)体是具体(tǐ)的(de)事物,可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不能(néng)确认。

  3.修(xiū)辞目的不同。

  比喻的目的(de)偏重于帮助读者(zhě)认识或明(míng)白(bái)某种事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的(de)侧重于抒发某种(zhǒng)情感,使读者受到感染(rǎn),进而产生某种感情。

比喻(yù)与(yǔ)拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相(xiāng)似性。

  例如:天(tiān)上的白云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子是比喻(yù)句,因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

  通过(guò)例子,可以知道判断(duàn)一个句子是不是比(bǐ)喻(yù)句,不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就是比喻(yù)句了(le),而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物(wù)人格(gé)化,将本(běn)来不具备(bèi)人动作和感情的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的(de)样子。

  拟(nǐ)人就是把物(wù)当人写,赋予物以(yǐ)人(rén)的(de)动作行为(wèi)或思想情(qíng)感。

  如:小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来,嫩(nèn)嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手(shǒu)法,一个(gè)“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的生命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手法(fǎ)

  夸张(zhāng)、对比、比喻(yù)、拟(nǐ)人(rén自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗)、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面(miàn自嘲丁元英是谁写的,卜算子《自嘲》全诗)结合、动静结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启(qǐ)下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手法(fǎ)的区(qū)别

    导语:比(bǐ)喻和比拟,都是加强语言形象(xiàng)性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文(wén)中常见的(de)比喻和比拟修辞(cí)手法的区(qū)别的(de)相关内容,欢(huān)迎(yíng)阅读(dú)。

  

     比拟是(shì)物的(de)人化或(huò)人的物化或把甲物(wù)拟作(zuò)乙(yǐ)物,具有思想的跳跃性(xìng),能(néng)使读者展(zhǎn)开想象(xiàng)的(de)翅膀,捕捉(zhuō)它的意境(jìng),体味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比拟(nǐ)离(lí)不开联想(xiǎng)和想(xiǎng)象。

  

     比拟是(shì)根据本体事(shì)物和拟(nǐ)作(zuò)事物之间(jiān)的可拟性(xìng),借助联想和想象而形成的(de)辞(cí)格,因(yīn)此联想是通向比拟的(de)桥梁,想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)具(jù)有很强的(de)感情(qíng)色彩(cǎi),是作者用自己自然流露的强烈(liè)感(gǎn)情(qíng)去感染读(dú)者的一(yī)种辞(cí)格。

  

     比(bǐ)拟句:就是借助丰富灶(zào)凯(kǎi)的想(xiǎng)像(xiàng),把物(wù)当成(chéng)人(rén)来写,或(huò)把人当(dāng)成物(wù)来写,或(huò)把甲物当成(chéng)乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是用本质不同(tóng)而又有(yǒu)相似点(diǎn)的事(shì)物描绘事物或说明道理的辞(cí)格。

  

     拟人:把事物(wù)人格化,把本(běn)来不具备(bèi)人的(de)一些(xiē)动(dòng)作和(hé)感情的(de)事物(wù)变成(chéng)和人一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻(yù)与比拟(nǐ)的性质不同(tóng)、作用不同(tóng).比喻是用与本(běn)体事物有(yǒu)相(xiāng)似点的(de)另一事物作比(bǐ)也(yě)就是(shì)打比方;一定得有(yǒu)相似点,通(tōng)过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻(yù)体联系起来(lái),唤(huàn)起人们(men)的联想,使人更具(jù)体地惑知事物(wù)。

  比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的(de)特性(包括称(chēng)渭(wèi)、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或(huò)者说是把乙事物的(de)特(tè)性(xìng)强(qiáng)加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物般是有生(shēng)命力的(de),能活(huó)动,有感情(qíng)的;它比甲(jiǎ)事(shì)物(wù)具(jù)体(tǐ)实在(zài),于是(shì)本来较抽象、不太实(shí)在的事(shì)物(wù)变(biàn)得(dé)具体实在了,当然(rán)就增添了语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两(liǎng)物的相似性,而(ér)比拟却是利用它(tā)们之(zhī)间的不同特性,使两体融(róng)为一体,这是区别(bié)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重要的(de)标志。

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