明经和(hé)进(jìn)士的区别(bié)，明经(jīng)和(hé)进(jìn)士两(liǎng)门考试的内(nèi)容是(shì)明经和进士区别是起源不同(tóng)、废除时间(jiān)不同(tóng)、考试内容不同的。

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明(míng)经和进士的区别，明经和(hé)进(jìn)士两门(mén)考试的内容

　　明经和进士(shì)区别是起(qǐ)源不同(tóng)、废除(chú)时间不同(tóng)、考试内容不同。

　　一、台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁起(qǐ)源不同。

　　1、进士：进士科始于(yú)隋朝，是唐朝科举制(zhì)度取士的科目(mù)之一。

　　2、明(míng)经：明经(jīng)，始于汉(hàn)武帝时期，被推举者须明习经学(xué)，故以“明(míng)经(jīng)”为名。

　　龚遂、翟方进等(děng)皆以明经入(rù)仕。

　　二(èr)、废除时(shí)间不同。

　　1、进(jìn)士(shì)：清(qīng)末，多数(shù)书院都变成应举的预备机构，也被人们视为(wèi)与(yǔ)学习西学为主的学堂相(xiāng)对立(lì)的旧学的堡垒(lěi)。

　　在当(dāng)时特(tè)定的时(shí)代背(bèi)景中(zhōng)，似乎(hū)学堂代表进步，书院代表落后，尽管有些新式书(shū)院(yuàn)实际上是在教育新学。

　　在戊戌变法期(qī)间(jiān)，康有(yǒu)为(wèi)不(bù)仅奏(zòu)过《请废八股试帖楷法改试策论(lùn)折》，而且也上(shàng)过《请饬(chì)各省改书院淫祠为(wèi)学堂折》。

　　当时许多有(yǒu)识之士也对书院(yuàn)的弊端大加抨击，例如(rú)熊希(xī)龄等(děng)人所呈《湘绅(shēn)公(gōng)恳抚督(dū)院整顿通省书院(yuàn)禀稿》，便详细列举过(guò)清(qīng)末湖(hú)南众多书院的各(gè)种积(jī)弊。

　　到1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院(yuàn)一(yī)律(lǜ)改为学堂，宣告了书院这一中国传统(tǒng)的教育组(zǔ)织形式和进士科一起随着科举制度退出历史舞台。

　　2、明经：嘉佑(yòu)年间，又于进士(shì)、诸科外别设一明(míng)经科，分二经、三经、五经，考试(shì)时(shí)问大义十条，试时务策三条(tiáo)，出身同于进士，直至宋神(shén)宗时方废除。

　　三、考试内容不同(tóng)。

　　1、进士：进士科除考经学和时(shí)务策(cè)以外(wài)，还要“加考诗赋(fù)”。

　　2、明(míng)经：明经科考经学(xué)和时务策。

明经(jīng)和进士有(yǒu)什么区别

　　明经和进士的(de)区别在于起源不(bù)同、废除时间不同、考试内容不同。

　　起(qǐ)源(yuán)：明经科始于汉武帝时(shí)期，被推举者须明(míng)习经(jīng)学(xué)，故以“明经”为名。

　　进士(shì)科始于隋朝(cháo)，是(shì)唐朝科举制(zhì)度取士的(de)科(kē)目之一。

　　废除时间：明经科是宋神(shén)饥(jī)悔宗时(shí)废除。

　　进士科是1901年9月，朝(cháo)廷发布上谕，令所有书院一律(lǜ)改为学堂(táng)，台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁宣(xuān)告(gào)了书院这(zhè)一中国传统的教(jiào)锋逗育组织形式和进士科(kē)一起随着科举制度退出历史舞台(tái)。<台湾领导者是谁，现任台湾领导者是谁/p>

　　考(kǎo)试(shì)内容：明经科考经学和时务策。

　　进士科除考(kǎo)经学和时务策(cè)以外，还(hái)要“加考诗赋”。

　　科举制度的积极影响：

　　科举制(zhì)度的出现(xiàn)打破了以往中(zhōng)国政治(zhì)制度(dù)当中传(chuán)统的(de)世袭制(zhì)观念，政府决定从(cóng)民间选(xuǎn)拔(bá)人才，原(yuán)来官宦家(jiā)族的(de)地位(wèi)就(jiù)受到了威胁，皇上这样(yàng)做的目的，就是为了减少传统家族对皇权的制约，整顿政(zhèng)治体制。

　　对于其他国家的(de)影响也(yě)是非常深远的，十五至十(shí)六世纪(jì)，这种制(zhì)度逐渐(jiàn)流传到了东亚的一些国家，到(dào)了十七世纪，欧洲的传教士来到中(zhōng)国(guó)，将(jiāng)这种特别的选官制度流传(chuán)到(dào)了欧洲(zhōu)，一直延续到(dào)今天的考试(shì)，虽(suī)然科(kē)举制已经废除，烂基正但是，它在人们的心里依然(rán)影响巨大。

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