张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成立(lì)了专门的公司(sī)，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了(le)上千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在(zài)网(wǎng)络(luò)上评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事(shì)本(běn)专业。

张(zhāng)学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的(de)一(yī)位传(chuán)播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元(yuán)，有(yǒu)的高(gāo)达几万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架(jià)。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学(xué)生的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突(tū)然(rán)有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不(bù)能(néng廉贞是什么意思，廉贞七杀是什么意思)持(chí)续，都(dōu)将(jiāng)是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临(lín)的(de)最主要的(de)问题(tí)还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会(huì)说(shuō)，要(yào)让学生按照自(zì)我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的(de)原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否(fǒu)则(zé)可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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