音乐教育类包括(kuò)哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是(shì)音乐教(jiào)育类一般特(tè)指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别，中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就适(shì)应社会(huì)主义(yì)市场经(jīng)济建设(shè)和教育(yù)改革发展需要(yào)的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海音乐(lè)学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆(qìng)师范(fàn)大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北(běi)师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向，一(yī)个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的(de)英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的(de)音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都(dōu)服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个(gè)因素(sù)就有可(kě)能改(gǎi)变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才(cái)能(néng)称为作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也(yě)是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音(yīn)乐(lè)教师，大(dà)多数学校都会(huì)要求你(nǐ)有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各(gè)有(yǒu)不同(tóng)，每个(gè)地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给(gěi)学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要(yào)求学生(shēng)在入(rù)学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑(nǎo)的(de)产生兴起而兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作(zuò)的(de)音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领(lǐng)域的高(gāo)级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过与音(yīn)乐表演和作曲(qū)专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以(yǐ)进入竞(jìng)争激烈的(de)词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课(kè)程(chéng)，发展特定(dìng)的技(jì)能和(hé)自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不(bù)断(duàn)发(fā)展的音乐(lè)产(chǎn)业中工(gōng)作所(suǒ)需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面(miàn)的(de)作曲中国允许士兵投降吗 如果打仗了警察用上吗编曲，招收的很多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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