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桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老(lǎo)师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书(shū)记,职(zhí)位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人(rén),所到之处,人(rén)流涌(yǒng)动(dòng),他(tā)就代表(biǎo)着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不(bù)久,郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气。

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青岛大学(xué)的百(bǎi)年校庆(qìng),举(jǔ)办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇具争议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中,有些(xiē)青(qīng)岛的官员离席了,整个(gè)演讲席的前排(pái)空(kōng)出了(le)不少位置。

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郑强慧(huì)眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导:“不要(yào)以为是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们来,是大学给你们(men)面子(zi)。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上存在官僚主义,来听(tīng)演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑强老(lǎo)师的(de)话,有人支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑强老师(shī)说的对。

教育最重要,领(lǐng)导都(dōu)来听(tīng)演讲了,应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批评这些人,是知识(shí)分子的风骨。

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反对者(zhě)则认(rèn)为,领导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕(mù)式而已,又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà),郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上过不去(qù)罢了,哪里是(shì)为百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公说(shuō)公(gōng)有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现场,是在乎(hū)面(miàn)子?

中途(tú)离(lí)场的领导,到底对或(huò)者(zhě)不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具(jù)体分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行(xíng)程忙(máng),事(shì)多(duō),如果真(zhēn)有急事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是(shì)要做好学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用(yòng),如(rú)果(guǒ)领导一言不(bù)合(hé)都提前走,那年轻的学子(zi),相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思(sī)听下去呢。

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做任何事,都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成(chéng)随性而为(wèi)的习惯,那做任(rèn)何(hé)事都可能是一(yī)时热(rè)度,难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的演讲者,看到有(yǒu)人中途离席,必(bì)然当(dāng)作(zuò)没有任何事发生(shēng),若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要将这种他(tā)看(kàn)来(lái)不(bù)好的现象说出来,加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目(mù)的(de),是(shì)培养(yǎng)学(xué)生,是教书育人,是产生(shēng)更多(duō)的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评,是否有助(zhù)于大学的进步(bù),学生的培养,仁者见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高校是件好事。对很多(duō)事情(qíng)意(yì)见均一致的(de)高校,大抵是(shì)没有太大的创新力的。

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