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  12月(yuè)4~6号,继续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多(duō)所高校调研学(xué)习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职(zhí)业技术学院、四(sì)川交(jiāo)通运(yùn)输学校2个函授教(jiào)学点的面(miàn)授(shòu)工作,并调(diào)研(yán)学习了函授(shòu)点(diǎn)所在学校和成都中医(yī)药大学继续教(jiào)育工作的成功经验。

  四(sì)川交通职业技(jì)术学(xué)院是(shì)全(quán)国高职院校前50强、四(sì)川省前三(sān)强,具有极强(qiáng)的行业特色(sè)与办学实力,也是我(wǒ)校最早(zǎo)一批校外(wài)成人教育(yù)函授站。

  四川省(shěng)交通(tōng)运(yùn)台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思输职业学校(xiào)是(shì)我校在(zài)四川设立的两个函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与我(wǒ)校合作开展成(chéng)人(rén)学(xué)历教育专科层次(cì)的人才培养。

  在(zài)两所合作院校,大家就(jiù)学历继(jì)续(xù)教育(yù)的教(jiào)学模式(shì)、教学(xué)管理(lǐ)改革进行了深入探讨,共同(tóng)分(fēn)析(xī)了当前(qián)学历和非学历继续教(jiào)育所面临的问题,讨论(lùn)了(le)继续教(jiào)育未来的发展方向,并就(jiù)如何拓展非学历培训的(de)市(shì)场、提高培训质(zhì)量、资源共享等(děng)方(fāng)面(miàn)达成了(le)合作意向(xiàng)。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校如何(hé)发挥全国双一(yī)流学校(xiào)学科专业优势(shì),通过设置中医(yī)学(xué)、护(hù)理学、营养食品与(yǔ)健康(kāng)等专业性极强的专业,通过在(zài)全省各(g台积电是做什么的,台湾台积电是什么意思è)地市州(zhōu)全(quán)覆(fù)盖设立函授点,通过(guò)先(xiān)进的教(jiào)学管理模式、教学质量(liàng)保障措施,拓展学历继续教育(yù)市(shì)场(chǎng),确保(bǎo)近三年录(lù)取(qǔ)规模近万人的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交流中,双(shuāng)方(fāng)还共同分(fēn)析(xī)了学历和非(fēi)学历(lì)继续教育(yù)面临的生(shēng)源下降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的发展形势(shì),讨论了继续教育如何支持(chí)高校“双一流”建设、“新工科(kē)”“新医科(kē)”建设,如(rú)何(hé)准确定位和未来发展(zhǎn)思路等问(wèn)题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育学院(yuàn)是重庆交(jiāo)通大(dà)学负责学历教育与非学历教育管(guǎn)理的二级教学机(jī)构。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人(rén),有中(zhōng)级以上专(zhuān)业(yè)技术职(zhí)务人员38人,其中副高级(jí)以(yǐ)昌如上职称12人(rén),具有较强的师资力(lì)量。

  学院已(yǐ)拥有函(hán)授、自考、成人脱产和岗位(wèi)培训等多种办学(xué)形(xíng)式。

  其中(zhōng),继续教育中(zhōng)的学历教育(yù)分布15个省、市;各(gè)类各族迅凯层次专(zhuān)业方向50多(duō)个;岗位(wèi)培训(xùn)拥有全(quán)国20多个省、市的(de)办学网点(diǎn)。

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