音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业是音(yīn)乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指音乐(lè)教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市(shì)场经(jīng)济(jì)建设(shè)和教育改(gǎi)革发(fā)展需要的具有较好音乐素养(yǎng)和(hé)教学(xué)能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐(lè)教(jiào)育类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期(qī)的音(yīn)乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部的(de)作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者(zhě)说(shuō)部分音(yīn)响并(bìng)不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内容(róng)的创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服(fú)务于(yú)音(yīn)乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些(xiē)才(cái)能(néng)称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并且(qiě)想在(zài)毕业(yè)后找到一(yī)份稳定的工作(zuò)，那(nà)么(me)音(yīn)乐教育(yù)是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人(rén)乐器教(jiào)师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位(wèi)课(kè)程(chéng)可以(yǐ)为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士(shì)课(kè)程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的(de)情况(kuàng)就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来专(zhuān)注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器上的(de)技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家。

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　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随(suí)着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音(yīn)乐丧尸最怕什么东西，丧尸最怕什么颜色制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高(gāo)级(jí)技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格，并(bìng)获得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于(yú)音乐的(de)创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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