二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释讲解，二鹊救友文(wén)言文翻译及注释拼音(yīn)是《二鹊(què)救友》是出自《虞初新志》的一篇文章，主要讲述两只喜鹊救助朋(péng)友的寓(yù)言故事的(de)。

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二鹊救友文言文(wén)翻译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲(bēi)鸣不已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊(què)见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似(shì)允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋三(sān)匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园里有(yǒu)一株很古(gǔ)老(lǎo)的(de)树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊孵(fū)出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来(lái)，聚集(jí)在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊像尾(wěi)巴(bā)一样跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的(de)请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三(sān)圈(quān)，突然(rán)俯身(shēn)向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤(chì)练蛇并吞了(le)下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了(le)起来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋(péng)友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来(lái)是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文(wén)中等同＂未几(jǐ)＂''俄(é)而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变(biàn)成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾：在(zài)后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文翻译是什么?

　　二(èr关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些)鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译如(rú)下：

　　在某(mǒu)人的花园里有一棵古(gǔ)树(shù)，喜鹊(què)在上面筑巢(cháo)，母鹊唤源型马(mǎ)上(shàng)就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一(yī)天，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)在树上对叫，好似在对(duì)话一样，然后便飞走了。

　　过了(le)一(yī)会(huì)儿，一(yī)只鹳从空(kōng)中(zhōng)飞来(lái)，发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊(què)们(men)见了便喧叫起来(lái)，好像(xiàng)有什么事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯(gē)”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且(qiě)向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中(zhōng)，有(yǒu)古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯(gē)咯”作(zuò)声，二(èr)鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文(wén)中喜(xǐ)鹊看(kàn)到自(zì)己同伴的孩子遭(zāo)到赤(chì)蛇的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也许是(shì)群(qún)鹊的友爱感动了鹳，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动(dòng)物(wù)尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义(yì)，连动物(wù)都(dōu)如此，我们人类岂能无(wú)情无(wú)义。

　　所以(yǐ)我们要助人为乐(lè)，尽(jǐn)自(zì)己(jǐ)所(suǒ)能帮助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题(tí)超(chāo)出自己能力范裂芦围时，要会(huì)动(dòng)脑筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决，要学会(huì)求助(zhù)。

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