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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元(yuán)认(rèn)为人才是(shì)治国安(ān)民的根本(běn)，而人(rén)才主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目(mù)标是“实德实才之士(shì)克己慎独守心明性 什么意思出自哪里，心有山海 静而不争什么意思”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学”：把以“六艺(yì)”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教(jiào)学要联系实(shí)际(jì)，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定(dìng)了各(gè)斋(zhāi)具体教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六斋分别(bié)为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)暂(zàn)设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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