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  太夫人用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画(huà),教给他写字。

  还教给他诵读许多古人(rén)的(de)篇章。

  到(dào)他年龄大些了,家里没(méi)有书可读,便就近到读书(shū)人家去借书来读,有时接着进行抄写(xiě)。

  就(jiù)这样夜(yè)以继日、废寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写(xiě)的(de)诗、赋文字,下(xià)笔就有成人的水(shuǐ)平,那(nà)样高(gāo)了。

  原文:先公四岁(suì)而(ér)孤,家贫无资(zī)。

  太夫人以荻画地,交(jiāo)易书字(zì)。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而(ér)家无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)毕,已能(néng)诵其书,以至(zhì)昼(zhòu)夜(yè)忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì),下(xià)笔以如成人(rén)。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公(gōng)》,王(wáng)安石和(hé)苏轼所写的两篇(piān)祭文, 总(zǒng)结、评论(lùn)、赞美欧阳(yáng)修(xiū)一生人品功(gōng)业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力(lì)雄(xióng)健,为唐(táng)宋八大(dà)家(jiā)古文中的名篇。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的全(quán)文翻译(yì)是什么?

  【先(xiān)公四岁而孤】翻(fān)译

  欧阳修先(xiān)生四岁时(shí)父亲(qīn)就(jiù)去世了(le),家境贫(pín)寒,没(méi)有钱供他读书(shū)。

  欧(ōu)阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用(yòng)芦苇秆在沙地上写画,教(jiào)给(gěi)他(tā)写字。

  还教给他诵读许(x鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读ǔ)多古人(rén)的篇章,并开始学写诗。

  到他(tā)年(nián)龄(líng)大(dà)些了(le),家里(lǐ)没有书(shū)可读,便就近到读书人家去借书来读,有时(shí)进行抄写(xiě)。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵这本(běn)书了。

  就这样夜以继日(rì)、废寝忘食,只是致(zhì)力(lì)读(dú)书(shū)。

  从(cóng)小写的诗、赋文字,下笔就(jiù)有成(chéng)人的水平,那样就高了(le)。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太(tài)夫人以(yǐ)荻画地(dì),教以书字。

  多诵(sòng)古(gǔ)人篇章,使(shǐ)学为诗。

  及稍长(zhǎng),而家贫无书(shū)读,就闾里士(shì)人家借而读之,或因而抄录。

  抄录未必,而已能诵其书(shū)。

  以至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自(zì)幼(yòu)所作诗赋文字,下笔已如成(chéng)人(rén)。

  出处:北宋欧阳修的《欧(ōu)阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳(yáng)修

  孤:失(shī)去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类的植物

  以:为了(le),来

  诵:森(sēn)闷(mèn)(多(duō)诵古人篇章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里:乡里(lǐ)、邻里(lǐ)

  士人:读书人

  或(huò):有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自(zì)号醉翁,晚年号(hào)六一居士(shì),谥号文忠,世(shì)称(chēng)欧阳文忠公,吉安永丰(今(jīn)属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于绵州(今四川绵阳)北宋时(shí)期(qī)政(zhèng)治家、文(wén)学(xué)家、史学家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称“唐宋(sòng)八大家(jiā)”。

  他领导了北(běi)宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文(wén)理(lǐ)论。

  其散文创作的高度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了(le)一代文风。

  欧阳修在变革文风的同时,也对诗风(fēng)、词风进行了革新。

  在史学方面,也有(yǒu)较高成就,他曾主修《新(xīn)唐书》,并独撰《新五(wǔ)代(dài)史》,有《欧(ōu)阳(yáng)文忠(zhōng)公(gōng)集》传(chuán)。


  【创作(zuò)背(bèi)景】

  欧阳修是“唐宋八(bā)大家(jiā)”之一。

  虽然家里贫穷,但他(tā)克(kè)服(fú)此升弯重(zhòng)重困难,勤(qín)学苦读(dú),终(zhōng)有所成。

  欧阳修的经历告诉我们,只要有着(zhe)远大志向和吃苦(kǔ)精神,就一定(dìng)会成功。

  欧(ōu)阳修(xiū)刻(kè)苦学习(xí)的精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功,除(chú)了他自身的(de)努力之外,还有一个促(cù)进他成长的(de)原因是:家长的善(shàn)于教育(yù),严(yán)格要求。

  欧阳修四岁(suì)丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教他写字。

  他四岁(suì)而(ér)孤,随叔父在现湖北随州(zhōu)长(zhǎng)大,幼年(nián)家贫无资(zī),祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修(xiū)自幼酷爱读书(shū),常从(cóng)城南李家借书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤奋(fèn),往(wǎng)往(wǎng)书不(bù)待抄完(wán),已能成诵(sòng)。

  少年习作诗赋文(wén)章,文笔老(lǎo)练(liàn),有如成(chéng)人(rén),其叔(shū)由此看到了家族振兴的希望,曾对(duì)欧阳修的母亲说:“嫂无(wú)以家贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇(qí)儿(ér)也!不唯起家以大吾(wú)门,他日(rì)必(bì)名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳修从李(lǐ)家得(dé)唐《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚爱其文(wén),手(shǒu)不释卷,这为日后北(běi)宋诗文(wén)革(gé)新运动(dòng)播下了种子(zi)。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(jīng)(今(jīn)洛(luò)阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交,互相切磋(cuō)诗(shī)文(wén)。

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