朱子家训是谁写的？是(shì)《朱子家(jiā)训》作者有二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为(wèi)南宋著(zhù)名理学家朱熹所做的。关于朱子(zi)家训是谁写的以(yǐ)及(jí)朱子家训是谁写(xiě)的 什(shén)么朝代，朱子家训是谁写(xiě)的作者(zhě)是谁，朱(zhū)子家训是(shì)谁(shuí)写的？，朱(zhū)子(zi)家(jiā)训是谁(shuí)写(xiě)的书，朱子(zi)家(jiā)训是谁(shuí)写的字等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案：

朱子家训的(de)作(zuò)者是(shì)谁(shuí)

　　朱(zhū)子家训的作(zuò)者是(shì)朱熹(xī)所做的。

　　《朱子家训》作(zuò)者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐(lú)所(suǒ)作《朱子家训》原名为《治家格言》，朱熹所作《朱子家(jiā)训》原题为《紫阳朱子家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文(wén)公的《朱(zhū)子家训》和朱柏庐的(de)《治家格(gé)言》是在不同时(shí)代由不同(tóng)的朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作。很可(kě)惜世人(rén)多把他们的文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱子家训》来(lái)称呼朱柏庐的《治(zhì)家格言》，反而(ér)朱熹老夫(fū)子真正的《朱子家训》一(yī)般人多不了解。”——朱祥南(朱子(zi)25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字(zì)致一，自号柏(bǎi)庐，江苏昆(kūn)山(shān)人(今昆山市)，明末清(qīng)初(chū)江(jiāng)苏(sū)昆山县人。著名理(lǐ)学家(jiā)、教(jiào)育家。其(qí)父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺治(zhì)二年(nián)(1645)守昆(kūn)城(chéng)抵御清(qīng)军，城破，投河自尽。

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书(shū)曾考取秀才，志于仕(shì)途。清入关明(míng)亡遂(suì)不再(zài)求(qiú)取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇负盛(shèng)名(míng)。康熙(xī)曾(céng)多次征召(zhào)，然均(jūn)为先生所拒绝。曾(céng)用精(jīng)楷手写数十本教材用于教学(xué)。潜(qián)心研(yán)究程朱理学，主张知行并进，躬行实(shí)践。

　　康熙间坚辞博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮(yǐn)大宾。与(yǔ)徐枋(fāng)、杨无咎号称“吴中三高士(shì)”。康熙三十七年(公(gōng)元1698年)染疾(jí)，临终前嘱弟(dì)子："学问在(zài)性命，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻(chǐ)耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺(qī)录》等(děng)。

朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)

　　是《朱子家训(xùn)》作者有二，一(yī)为朱柏庐(lú)所作，二为南宋著名理(lǐ)学(xué)家(jiā)朱(zhū)熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人（今(jīn)昆山市），明末(mò)清初(chū)江(jiāng)苏昆(kūn)山县人。

　　著名理学家(jiā)、教育(yù)家。

　　其父朱集璜(huáng)是明末(mò)的学(xué)者(zhě)，清(qīng)顺治二(èr)年（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏(bǎi)庐(lú)

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二(èr)年(nián)（1645年）其父朱(zhū)集璜在(zài)守昆城抵御清(qīng)军时遇难。

　　朱昼(zhòu)夜恸(tòng)哭(kū)，痛(tòng)不(bù)欲生。

　　时其弟用白、用(yòng)锦(jǐn)尚(shàng)幼，从商(shāng)遗腹未(wèi)生。

　　他上侍(shì)奉老母，下抚育弟妹，播迁流离(lí)，像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的备极艰辛。

　　待(dài)局势(shì)稍(shāo)定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏庐墓之(zhī)义(yì)，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以程(chéng)、朱理学为本(běn)，提倡知(zhī)行并进，躬(gōng)行实践。

　　他深(shēn)感当时的教育方法，使学(xué)生难以学到真(zhēn)实(shí)的学问(wèn)，故写了(le)《辍讲(jiǎng)语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛(tòng)切。

　　曾(céng)用(yòng)精楷手写数十本教材(cái)用于教学(xué)。

　　生(shēng)平精神(shén)宁谧，严以(yǐ)律(lǜ)己，对当时(shí)愿和他交往的官吏、豪绅(shēn)，以礼自(zì)持。

　　清康熙(xī)十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又(yòu)坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾(bīn)。

　　康熙三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷(nè)集(jí)》、《春秋五(wǔ)传(chuán)酌解》、《毋(wú)欺录(lù)》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格(gé)言》，世(shì)称《朱子家训》，流传很(hěn)广。

　　自问世以来流传甚广，被(bèi)历(lì)代士大夫尊为治(zhì)家之经(jīng)，清至民(mín)国年(nián)间(jiān)一(yī)度成为童(tóng)蒙必读课本之一。

　　《朱(zhū)子家(jiā)训》精辟地阐明(míng)了修身治家(jiā)之道是 一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持家安分(fēn)守(shǒu)己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物(wù)力维(wéi)艰"等句，尤股炙(zhì)人口。

朱(zhū)熹

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年4月(yuè)23日），行五十二，小名沋郎，小字(zì)季延，字元晦，一字仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又称紫阳先(xiān)生、考(kǎo)亭先生、沧(cāng)州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又(yòu)称朱文公。

　　汉族(zú)，祖(zǔ)籍南宋江南东路徽州(zhōu)府婺源县（今江(jiāng)西省婺源(yuán)），出生于南剑州尤(yóu)溪（今属福建三(sān)明市(shì)）。

　　南(nán)宋著名的理(lǐ)学家、思(sī)想家、哲(zhé)学(xué)家(jiā)、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子(zi)以(yǐ)来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲(jiǎng)学活动，精心编(biān)撰了《四书(shū)集(jí)注(zhù)》等多种(zhǒng)教材(cái)，培养了(le)众多人才。

　　他的教(jiào)育思想博(bó)大精(jīng)深(shēn)，其中最(zuì)值得关(guān)注的，一是论述小学和大学(xué)教育，二是关于朱子读书法。像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的>

论述教育

　　朱熹在总结(jié)前人教育(yù)经验和自己教育(yù)实(shí)践(jiàn)的基(jī)础上，基于对人(rén)的生(shēng)理和心(xīn)理特征的初步认识，把一个人的教育分成(chéng)小学(xué)和大学(xué)两个既有(yǒu)区(qū)别又有联系的阶段，并提出了(le)两(liǎng)者(zhě)不同的教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育阶段，其任务是培养(yǎng)圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于(yú)小学儿童(tóng)智(zhì)识未开，思维能(néng)力薄弱，因此(cǐ)他提出小(xiǎo)学教育的(de)内容(róng)是学其事(shì)，主张(zhāng)儿童在日(rì)常(cháng)生活中，通过具(jù)体行事，懂得基(jī)本(běn)的伦理道德(dé)规(guī)范，养(yǎng)成一定的行为习(xí)惯，学习(xí)初(chū)步的文(wén)化(huà)知识技能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强(qiáng)调(diào)先入为主，及(jí)早施(shī)教；要力求形象(xiàng)、生动，能(néng)激发兴趣；以(yǐ)《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为习惯。

　　朱熹(xī)认(rèn)为(wèi)15岁以后大学教育，其(qí)任务是在坯璞的基础上再加光(guāng)饰，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事(shì)的(de)小学教育不(bù)同，大(dà)学教育内容的重点是教理(lǐ)，即重在探究事物(wù)之所以然。

　　对于大(dà)学教育方法，朱(zhū)熹一是重视自学，二(èr)是提倡不同学(xué)术观点之间的相(xiāng)互(hù)交流(liú)。

　　朱熹(xī)关于小学和大学教育(yù)的见(jiàn)解，为中国(guó)古代教育思想(xiǎng)增添(tiān)了新鲜的内容。

朱(zhū)子(zi)治(zhì)家(jiā)格言是谁写的

　　《朱(zhū)子治家格言》是清初朱(zhū)柏(bǎi)庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理学家、教育家。

　　名用纯(chún)，字致一。

　　昆(kūn)山(今属江苏)人(rén)。

　　与(yǔ)归有光、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(nián)(1645年)其父在守昆山城抵(dǐ)御清军(jūn)时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹(mèi)，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　局势稍定，返回故里。

　　因敬(jìng)仰晋人王(wáng)裒攀柏(bǎi)庐墓(含有不忘杀父之仇的意思)之义(yì)，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严(yán)以(yǐ)律己(jǐ)，对当时愿和(hé)他交往的官(guān)吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与顾炎(yán)武坚辞不应康(kāng)熙朝(cháo)的博学鸿儒科，后又坚(jiān)拒地(dì)方官举荐的(de)乡饮大宾。

　　除(chú)《朱子家(jiā)训》外，尚著(zhù)有《删(shān)补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录(lù)》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋欺(qī)录》等。

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