二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释讲解，二鹊(què)救友文(wén)言文翻译及注释拼音是《二鹊(què)救友(yǒu)》是出自《虞初新(xīn)志》的一(yī)篇文(wén)章(zhāng)，主要讲(jiǎng)述(shù)两只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故(gù)事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面(miàn)整理了文言文翻译及(jí)注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽(hū)有二鹊(què)对鸣，若相语(yǔ)状(zhuàng)，俄(é)而扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译文：某人的花园(yuán)里有(yǒu)一(yī)株(zhū)很古老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘(pái)徊飞翔，不停地发(fā)出悲(bēi)伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)仍然(rán)在树(shù)上对叫，好似在(zài)对话一样，不一(yī)会儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从(cóng)空中飞来(lái)，发出(chū)“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟随在它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话(huà)要说(shuō)。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了三(sān)圈，突(tū)然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一(yī)条(tiáo)赤练蛇并吞(tūn)了(le)下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼了(le)起(qǐ)来(lái)，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来(lái)是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(é磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的r)：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言文翻译是什么(me)?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻(fān)译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊在上(shàng)面(miàn)筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜鹊都渐(jiàn)渐闻(wén)声赶来，聚集在树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，然后便飞走了。

　　过(guò)了一(yī)会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞来，发出“咯咯”的(de)声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它(tā)后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起(qǐ)来，好像有什么事要(yào)说(shuō)。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下(xià)来），叼(diāo)出一条赤蛇并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞舞(wǔ)起来(lái)，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其(qí)后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木和猜(cāi)上(shàng)盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友(yǒu)也(yě)。

　　赏析：

　　动物(wù)世界(jiè)里的(de)亲情也(yě)同样让人感动(dòng)，本文中(zhōng)喜(xǐ)鹊看到(dào)自己同伴(bàn)的孩磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的子遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如(rú)此讲究情义(yì)，连动物都如此，我们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们要(yào)助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能(néng)力范裂芦围时(shí)，要(yào)会动脑(nǎo)筋，就要善于借助外部力量加以解决(jué)，要学会求助。

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