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　　接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的(de)原(yuán)因，带(dài)有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新(xīn)的医(yī)学(xué)传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达(dá)了(le)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过是(shì)作(zuò)者想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也(yě)无非使(shǐ)他失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半殖民地半封建社会(huì)的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望(wàng)和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的深(shēn)度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵(guì)：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来(lái)说，从(cóng)细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在wwe是什么意思，wwe是什么意思网络用语监狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的(de)，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊(wén)子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天(tiān)冷(lěng)得利(lì)害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到(dào)我寓里来了，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那(nà)地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本(běn)军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此(cǐ)，他(tā)对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护(hù)，并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北(běi)洋军阀及(jí)其御用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾(shí)》。

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